在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

春天悄悄地走過(guò)來(lái)，大地從沉睡中蘇醒了，一下變得生機(jī)勃勃。

樹(shù)林里鳥(niǎo)兒歡唱著，原野里各種花兒、草啊和樹(shù)也不甘寂寞。麥苗不知何時(shí)披上了嫩綠的衣裳，在春風(fēng)中得意地?fù)u頭晃腦。迎春花說(shuō)：“春天來(lái)了，我該換上金項(xiàng)鏈了?！绷鴺?shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，輕拂著水面，洋洋得意地說(shuō)：“看我多漂亮啊?！迸赃叺奶覙?shù)不服氣，舞動(dòng)著一朵朵粉色的花兒說(shuō)：“姐姐你有本事和我比比！”柳樹(shù)不甘示弱：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”逗得春姑娘哈哈大笑。

小蜜蜂和小蝴蝶經(jīng)不住誘惑，歡快地在花叢中飛來(lái)飛去。清清的小溪里，小魚(yú)快活地游來(lái)游去。貪玩的小鴨子哪里肯上岸，一心只想呆在水中捉魚(yú)蝦。藍(lán)天上，久別的燕子和大雁成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。小朋友放飛的風(fēng)箏總想掙脫束縛，乘著春風(fēng)獨(dú)自到高空中翱翔。

春天真美??！

二年級(jí)作文 篇2

今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。放學(xué)了，媽媽提起我的書(shū)包要幫我背。我再三推脫說(shuō)：“不用了，媽媽我自己來(lái)背，媽媽看見(jiàn)我學(xué)會(huì)了自理便高興地說(shuō)：乖寶貝，你終于學(xué)會(huì)了自己的事兒自己做?！逼鋵?shí)，我拿了別人的東西，我心里不安。

昨天，我路過(guò)保安室的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上掛著一封信，上面還有我最喜愛(ài)的郵票。于是，我東看看，本瞧瞧，咦！沒(méi)人，便從上面取下信，我高興極了！

我便打開(kāi)保安室的門(mén)，悄悄地走了進(jìn)去，左弄一下，右弄一下。首先，我把濕紙巾放在上面，然后用力地拍打，最后，我輕輕地把郵票撕了下來(lái)，再把郵票放進(jìn)郵票冊(cè)里，再把信放進(jìn)書(shū)包里。

晚上，回到家我的心里有些七上八下、忐忑不安，有時(shí)候就連做作業(yè)也老走神，甚至根本就不想寫(xiě)作業(yè)，仿佛那些字都在嘲笑我，書(shū)包里的信和郵票都好像在我書(shū)包里吵架。

第二天，我便把信和郵票還給了門(mén)衛(wèi)爺爺，并向他道歉了，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，就像一塊重重的石頭落了地。

從此，我不再有心病了。

二年級(jí)作文 篇3

從前有一只小白兔，它有一棵蘋(píng)果樹(shù)。秋天蘋(píng)果成熟了。小兔說(shuō)：“我有很多朋友，每人給它一個(gè)嘗嘗?！毙“淄每匆?jiàn)了熊大哥，說(shuō)：“熊大哥，請(qǐng)嘗嘗我剛摘的蘋(píng)果?！笨匆?jiàn)了小猴，說(shuō)：“猴弟弟，給你一個(gè)?！庇挚匆?jiàn)了小貓，說(shuō)：“貓妹妹，給你一個(gè)吧?！毙⊥靡豢矗€有一個(gè)，說(shuō)：“留著明天過(guò)生日用吧。”

在回家的路上，小兔看見(jiàn)小松鼠在哭，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，你哭啥呀？”小松鼠說(shuō)：“我外婆病了，想吃蘋(píng)果?？墒翘炜旌诹?，讓我到哪里找呀？”小兔說(shuō)：“別哭了，我這里還有一個(gè)，快拿去吧?！毙∷墒笳f(shuō)：“我替外婆先謝謝你了。”小兔說(shuō)：“不用謝。”

第二天，小兔正在做飯，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，它打開(kāi)門(mén)一看，是熊大哥。小兔說(shuō)：“熊大哥，你怎么來(lái)了？”熊大哥說(shuō)：“不光是我來(lái)了，大家都來(lái)給你過(guò)生日了。這是我們送你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)?！?/p>

二年級(jí)作文 篇4

一天，粗繩和細(xì)線在爭(zhēng)吵，細(xì)線說(shuō)：“大個(gè)子，你該減肥了，你看我多苗條！”粗繩不服氣地說(shuō)：“說(shuō)什么笑話，你們?nèi)龡l還不如我一個(gè)呢！”他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

二天后，主人回到家找繩子，原來(lái)主人的汽車(chē)壞了，所以他要找根繩子把車(chē)給拉回來(lái)。粗繩和細(xì)線認(rèn)為這是一個(gè)大展身手的好機(jī)會(huì)，便爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去說(shuō)：“用我吧。”主人對(duì)細(xì)線說(shuō)：“你一拉就斷，不能用你。”細(xì)線聽(tīng)了垂頭喪氣地走了。主人對(duì)粗繩說(shuō)：“好幫手，你跟我一起去吧！”

又過(guò)了幾天，主人的鄰居生了小寶寶，主人想給那個(gè)小孩織件毛衣，粗繩和細(xì)線又沖了過(guò)去叫主人用他。主人對(duì)粗繩說(shuō)：“你連針眼都穿不進(jìn)，就別自作多情了！”粗繩灰溜溜地走了。主人又對(duì)細(xì)線說(shuō)：“好伙計(jì)，這回看你的了！”

最后當(dāng)主人知道粗繩和細(xì)線斗過(guò)嘴之后，便對(duì)他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短！”

二年級(jí)作文 篇5

一年四季中，夏雨是最猛烈的，總伴隨著雷電、狂風(fēng)，讓人們很是煩惱。

盛夏的一天，太陽(yáng)直照大地把大地曬得都能煎荷包蛋了。

突然，老天爺翻臉不認(rèn)人，天立馬陰沉下來(lái)，眼前突然一亮，頓時(shí)雷聲轟鳴，雨嘩啦嘩啦的往下落，一瞬間，眼前就像蒙了一塊黑布，什么也看不見(jiàn)。在外的同學(xué)、老師和路上的行人都紛紛跑進(jìn)屋子，擺攤的叔叔阿姨們把東西收拾好也騎著車(chē)回家了，在宿舍的生活老師手忙腳亂、急急忙忙地收拾被子衣物，但誰(shuí)也抵擋不了狂風(fēng)暴雨，有些衣物被雨淋濕；有些衣物被狂風(fēng)刮走，或是樹(shù)木被連根拔起。小草被雨滴弄彎了腰，花兒美麗的臉龐被調(diào)皮的雨滴凋落了，大樹(shù)伯伯的兒子被雨滴紛紛打落……動(dòng)物們都跑回自己家里躲雨去了，而只有青蛙仍在農(nóng)田里勞作。雨漸漸停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，孩子們也出來(lái)玩水了。他們這邊踩踩水洼，這邊踩踩淤泥，整個(gè)院子都是他們留下的足跡。動(dòng)物們也出來(lái)覓食了。

下雨過(guò)后，世間萬(wàn)物都舊貌換新顏，雨水就像一位慈祥的母親，給世間萬(wàn)物送去營(yíng)養(yǎng)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，為我們的生活添加了幾分色彩。

二年級(jí)作文 篇6

清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。

但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家，直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很實(shí)行。

二年級(jí)作文 篇7

在我準(zhǔn)備升入一年級(jí)那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱。

行李箱買(mǎi)回來(lái)的那一天，我特別高興，因?yàn)樾欣钕浞浅Ｆ?，上面印有彩色的圖案——一只活潑的哆啦A夢(mèng)在愉快的向我招手，它也為我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)。

在媽媽帶我去新疆旅游的時(shí)候，它裝滿了我的隨身物品，陪伴著我乘坐飛機(jī)和火車(chē)，我們游覽了廣闊無(wú)邊的大草原、美麗的喀納斯湖……那個(gè)美好的暑假是我至今難忘。

以前，它是那么的引人注目，漸漸地，漸漸地，我就不再注意這個(gè)曾經(jīng)嶄新而漂亮的行李箱了。過(guò)了一段時(shí)間，行李箱好像開(kāi)始刻意隱藏著自己，生怕被我發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一段時(shí)間，行李箱開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)身了，當(dāng)我看到雖然已經(jīng)破舊的行李箱時(shí)，我心里忽然傷感起來(lái)，就像見(jiàn)到老朋友一樣。

我的那個(gè)行李箱，那個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱，想知道里面裝著什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，里面裝著媽媽對(duì)我的愛(ài)！

媽媽?zhuān)乙驗(yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)而感謝您：“您辛苦了，我愛(ài)您，謝謝您對(duì)我全心全意的愛(ài)！”

二年級(jí)作文 篇8

我的表弟今年兩歲半，今天他來(lái)我爺爺家玩，剛好我也在爺爺家。

我的表弟可好玩了，他又矮又胖，小臉紅乎乎的，看上去像個(gè)大蘋(píng)果。我的表弟還很調(diào)皮，爺爺正在涼衣服，他就跑去問(wèn)“這是什么？你在干什么呢？”我給他餅干他也問(wèn)：“這是什么餅干嗎？”……我的小表弟有一個(gè)小缺點(diǎn)，吃飯吃的特別少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就說(shuō)：“我不吃?！闭f(shuō)完就把臉貼在墻上，頭也不回。

我的小表弟可愛(ài)嗎！

二年級(jí)作文 篇9

這個(gè)星期四是3月8日，是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。我們的老師放半天假，我們也沾光放半天假。我在家閑著無(wú)聊，就想，如果我在家把地拖干凈，既幫母親做了事，又可以得到母親的表?yè)P(yáng)，說(shuō)干就干。

一開(kāi)始，我就接了一大桶水，拿起拖把就不知輕重的往水里猛地一捅，水都濺到我的身上來(lái)了。我趕緊從毛巾?xiàng)U上拿了一個(gè)毛巾，把我身上的水擦干。然后，我又把拖把提起來(lái)，再小心翼翼的放進(jìn)水里，看見(jiàn)拖把干凈了，我就把它提出來(lái)，用盡吃奶的勁把水?dāng)Q干。

接下來(lái)該拖地了，我拿著拖把，先飛快地沖進(jìn)我的房間，先在自己的房間做實(shí)驗(yàn)，我把地拖了一遍又一遍，拖得干干凈凈。掌握了一點(diǎn)方法，我又飛快地跑進(jìn)爸爸和母親的房間，先把每個(gè)角落都拖了一遍，再把中間一順拖干凈。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)拖把已經(jīng)很臟了，跑進(jìn)廁所，把拖把像剛才那樣放進(jìn)水里清洗，放進(jìn)去又拿出來(lái)，就這個(gè)反復(fù)換了幾次水，拖把才洗干凈。這時(shí)我都感到有些累了。但我還是拿著拖把奔向客廳。

拖客廳時(shí)，我把鞋子脫了，怕鞋子把拖過(guò)的地給踩臟了?？墒?，還是遇到了困難，拖過(guò)的地方很滑，腳一踩，就會(huì)滑倒，不是摔個(gè)“狗啃泥”，要不就摔個(gè)“四腳朝天”。最后，客廳總算拖干凈了，后來(lái)連廚房和廁所也拖干凈。

我已經(jīng)累得不行了，但我還是要做到做事要有始有終。我還得把拖把清洗干凈。我把用過(guò)的水倒了，又接了一桶干凈的水，把拖把清洗干凈了，晾在廁所墻角邊。

后來(lái)，母親回來(lái)了，母親看見(jiàn)家里地面非常干凈，就表?yè)P(yáng)了我。

今天，我雖然很累，不過(guò)幫母親做事，我感到很高興。

幫母親拖地真開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇10

自從我上了幼兒園，我對(duì)地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽為了讓我增長(zhǎng)地理知識(shí)，她特意給我買(mǎi)了一個(gè)地球儀。

當(dāng)時(shí)，我只知道地球儀像一張世界地圖，像一個(gè)被斜斜掛住的玩具滾球，更像一個(gè)真正的地球．直到有一天，爸爸教我在地球儀上找到了一只大公雞，就是我們的祖國(guó)——中國(guó)，還有祖國(guó)的首都——北京，還有家鄉(xiāng)——廈門(mén)和漳平，還有一些特別行政區(qū)和直轄市......

到了上小學(xué)，我已經(jīng)懂得了一些關(guān)于地球的知識(shí)，特別是讀了有關(guān)地球的課外讀物和關(guān)于地球的電視。之后，我又重新轉(zhuǎn)動(dòng)起地球儀。我發(fā)現(xiàn)地球分成四大洋、五大洲。我還知道其它國(guó)家的首都：美國(guó)的首都是華盛頓，美國(guó)還有比它更

大的城市是紐約。馬來(lái)西亞有個(gè)城市是新加坡，現(xiàn)在它獨(dú)立成一個(gè)小國(guó)家......

地球上的知識(shí)太多了，每次轉(zhuǎn)動(dòng)它都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。