在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

生活是每個(gè)人必然會(huì)經(jīng)歷的事，但是每個(gè)人都在奔波著，為自己的生活努力著。

今天路過(guò)街上時(shí)，竟看到一個(gè)炸爆米花的老爺爺在吃一塊嚼不爛的饃饃。一邊吃一邊還在吆喝著：“賣爆米花了?！笨吹竭@辛苦為自己的生活努力的老爺爺，我不禁地心里酸酸的，心中有許多話：生活往往會(huì)逼迫我們做不愿做的事。

做生意的人非常不容易，每天出來(lái)工作到晚上，晚上有時(shí)還要應(yīng)酬甚至還要持續(xù)到白天。其實(shí)他們也想停下來(lái)歇一歇，但是生活就是要讓他們忘我地工作。

不瞞大家說(shuō)，我媽媽是一個(gè)賣童裝的。每天早上要很早的去，去了還要掛衣服，整理衣服……一天，要把嘴皮子磨破，才能賣出去一件衣服。

其實(shí)，我在店里也待過(guò)一天，親眼目睹了媽媽的一天。那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里人來(lái)人往，擁來(lái)?yè)砣?，熱得我直冒汗，本?lái)想睡一覺(jué)的，可是有太吵了。就那一天，我就堅(jiān)持不住了。可想媽媽一天天是怎么熬過(guò)來(lái)的。媽媽為了我們，一天天受著。

如果說(shuō)生活中的苦成功的機(jī)會(huì)很多，那么那些機(jī)會(huì)就是留給那些一天不停折騰的人。

六年級(jí)的作文300字 篇2

書本有如一扇傳送門，可以穿越任何一個(gè)時(shí)空。書本好似大海，可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹(shù)，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。

如果你問(wèn)我你現(xiàn)在最愿意干什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書，然后用心地去讀、去記

我曾說(shuō)過(guò)一句格言：別人擁有黃金屋，我只渴望一本書。

可見(jiàn)書是多么重要。

從幼稚園到小學(xué)我的知識(shí)發(fā)生著翻天腹地的變化。

幼稚園的時(shí)侯我喜歡讀童話，小學(xué)喜歡讀名人故事。

從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我離不開(kāi)書，讓書與我永遠(yuǎn)相伴。

六年級(jí)的作文300字 篇3

“神牛”博士蔡偉，一個(gè)從騎“神?！钡娜耍挂幌伦映蔀樯虾?fù)旦大學(xué)的博士生，和蘇秦的經(jīng)歷如出一轍。

他給了我很大的啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他最初考大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)很差，沒(méi)有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時(shí)吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來(lái)妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神?！保瑓s也不忘讀書?；侍觳回?fù)有心人，上天總算給了他一次機(jī)會(huì)：上海復(fù)旦大學(xué)教授裘錫圭《〈神鳥賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國(guó)的許多教授，沒(méi)有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認(rèn)為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認(rèn)為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。

我應(yīng)該學(xué)習(xí)蔡偉的精神，堅(jiān)持不懈，百折不撓地學(xué)習(xí)，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而且不怕挫折，把挫折當(dāng)成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。

六年級(jí)的作文300字 篇4

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生，為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)備更加齊全，我想向您提一些建議。

首先，校園的環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在，地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑，同學(xué)們的行為往往不盡人意：樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下，有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除，平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育，還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文、演講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課，就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了，前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多，要是從那么高的地方摔下來(lái)，后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固，以保證同學(xué)們的人身安全。

這就是我的一點(diǎn)建議，如果有什么不妥當(dāng)，請(qǐng)您指出，如果合適，請(qǐng)您采納。

祝您

身體健康！萬(wàn)事如意！

六年級(jí)的作文300字 篇5

秋天是收獲的季節(jié)，有很多農(nóng)作物在秋天成熟：玉米的棒子在秋天成熟變白；黃豆、綠豆的角開(kāi)始發(fā)黑；黃白色的梨掛在了樹(shù)上；紅彤彤的蘋果露出了笑臉；黃澄澄的橙子和橘子出現(xiàn)在了樹(shù)上；紫色的 葡萄成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)看看金色的秋天……

到了秋天，人們都非常忙碌，農(nóng)民應(yīng)該是最忙碌的了。他們?cè)诹⑶锞烷_(kāi)始準(zhǔn)備收割玉米?，F(xiàn)在較多人家改成了用聯(lián)合收割機(jī)收割小麥、玉米或播種小麥，這樣既效率高又快。農(nóng)民們一般在秋分前后開(kāi)著 聯(lián)合收割機(jī)到玉米地里去收割。聯(lián)合收割機(jī)先用前面的刀把玉米弄倒，然后再把它收到尾部的拖拉機(jī)里，等拖拉機(jī)裝滿或玉米收割完畢，農(nóng)民把聯(lián)合收割機(jī)器收割的玉米剝了皮，堆成一座座金色的“小 山丘”，成了金色的秋天的一部分。

還有果農(nóng)，他們負(fù)責(zé)摘水果。他們拿著水果筐和紙箱到果園里去摘水果。果園里有蘋果、核桃、梨、柿子等等。他們先把摘下來(lái)的水果放入紙箱中，再拿出去賣。

一般情況下，農(nóng)民會(huì)在十一黃金周集中收割，如果有特殊天氣，農(nóng)民們會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。

我愛(ài)金色的秋天，它既是收獲的季節(jié)，又是涼爽的季節(jié)。以我看來(lái)，秋季并不亞于春季，因?yàn)榍锛灸苁斋@，使得大家更加幸福。

六年級(jí)的作文300字 篇6

陌上人如玉，公子世無(wú)雙。

停停走走的旅途中，一半都是過(guò)客，總有一人在追趕，一人在奔跑，追的太慢，跑的太快，都會(huì)錯(cuò)過(guò)。

愛(ài)情也如是。

世上兩種人，薄情人，癡情人。

薄情的人多的是虛偽、假意和無(wú)謂，大過(guò)他所賦予的真心。就像一出戲，看客都入戲太深，分明人在戲外薄涼如冰，還念戲里的他癡情不棄。

薄情人熱衷于各種借口的推脫，用盡力氣演繹自己的痛苦。反反復(fù)復(fù)不過(guò)如此。游刃有余的穿梭在癡情人的紙醉金迷。

年少以為的愛(ài)情，是夢(mèng)幻，是迷醉，是閑云野鶴是閑話桑麻。

后來(lái)經(jīng)歷的愛(ài)情，大多是將軍與公主，一個(gè)志在保家衛(wèi)國(guó)，一個(gè)貪戀金絲巢穴。

初識(shí)的少年，知了世故，殘損的棱角。

仿若商場(chǎng)櫥窗水晶材質(zhì)的展品，很暖，卻讓人望而卻步，一個(gè)標(biāo)價(jià)就斷了觸碰的心思。

如果沒(méi)有人給予你溫暖，記得成為自己的太陽(yáng)。

可惜太陽(yáng)也有日蝕，所以你不必時(shí)刻保持著發(fā)熱，去嘗試刮風(fēng)下雨，會(huì)有另一番景色，一如曾經(jīng)歷過(guò)悉數(shù)的你，往事終究如煙，少年依舊可以簡(jiǎn)單。

六年級(jí)的作文300字 篇7

——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。

——題記

天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。

慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈。

接著，紅光不見(jiàn)了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。

漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。

天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

這是一篇寫景的作文，“天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛”、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

六年級(jí)的作文300字 篇8

那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見(jiàn)了溫暖的友情。

放學(xué)了，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。

這時(shí)，一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上，看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，她臉上也露出焦急、擔(dān)心的神情。“你沒(méi)帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會(huì)生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說(shuō)?！坝辛耍愀掖蛞话褌?，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對(duì)我說(shuō)?！斑@不好吧！”我猶豫地說(shuō)?！皼](méi)事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個(gè)人回家不害怕！”說(shuō)完，便拉著我走出學(xué)校。

在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來(lái)擺去，一邊裝作無(wú)所謂地跟我閑聊，其實(shí)她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說(shuō)的話，眼看著她那充滿陽(yáng)光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時(shí)也為她擔(dān)心。

因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，她把我送到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒(méi)有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地?cái)[擺手，滿臉不在意地說(shuō)：“我不怕，可以回家?！辈蝗菸艺f(shuō)話，她已經(jīng)走進(jìn)雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。

這一次的雨中友情，我難以忘記！

六年級(jí)的作文300字 篇9

我自幼就被爸爸媽媽寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家，爸媽在外地工作。

溫暖的春天來(lái)了，樹(shù)枝吐出嫩芽，麥苗綠油油的。奶奶下地勞動(dòng)總是帶著我。她在鋤草，我便在一旁玩耍。

奶奶鋤累了，就來(lái)到我旁邊，用溫暖的手撫摸著我的頭。有時(shí)候抓一只蝴蝶放在我的肩膀上，逗得我哈哈大笑，有時(shí)候還摘一朵花插在我頭上。

炎熱的夏天來(lái)了，我坐在果樹(shù)下，聽(tīng)奶奶講故事。這時(shí)候靠在奶奶身邊靜靜地聽(tīng)著聽(tīng)著，吮著小手慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

炎熱的夏天過(guò)去，接著是涼爽的秋天到來(lái)。奶奶用她粗糙的手把那黃金粒粒的玉米炸成了美味可口的爆米花。

寒冷的冬天馬上來(lái)臨，奶奶怕我著涼，日夜勞神的幫我編織了件溫暖牌的毛衣，溫暖了我的心。雖然那件毛衣很普通，但是包含著奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)。

一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，到了讀書的年齡，爸爸媽媽回來(lái)把我接到城里去讀書。臨走前，我淚流滿面的看著奶奶，奶奶熱淚盈眶，很舍不得的說(shuō)：“大城市的條件比這里優(yōu)越，到那邊要好好聽(tīng)爸媽的話，好好學(xué)習(xí)，等奶奶有時(shí)間就過(guò)去看你。”

說(shuō)完，爸爸開(kāi)車走了，我在車上透過(guò)玻璃看著奶奶的身影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

六年級(jí)的作文300字 篇10

人生的旅途，就像打翻的五味瓶，讓我在其中細(xì)細(xì)的品味著成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)是苦的，但也包含著一絲絲的甜美。記得在一個(gè)陰雨天，我在學(xué)校上課，忘記了帶傘，一放學(xué)我沖出校門，在人山人海中尋找我的媽媽，可是卻一無(wú)所獲，這時(shí)細(xì)細(xì)雨絲漸漸匯成了傾盆大雨，天地間就只剩下一片茫茫雨簾了，這時(shí)我感到非常的無(wú)助與失望。寒冷直錐我的皮膚，血液仿佛給凝固了，我坐在這里站也不是坐也不是。無(wú)數(shù)的心情在我腦海里回轉(zhuǎn)。

當(dāng)時(shí)我看到一位母親和他的兒子同撐一把傘，她把傘向他兒子那邊斜，生怕兒子被淋到，而自己的肩膀已被淋濕，我看到這一幕，自己凝固的血液仿佛溶解開(kāi)了，我想，全天下的母親都是一樣的，她們都愛(ài)自己的孩子，我就是這樣，一直等到母親來(lái)到，她說(shuō)：“路上車太多，晚點(diǎn)了，沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>

雨中的溫暖，讓我感到了無(wú)私的母愛(ài)，天下的母親都是如此，用她們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，包圍著我們，我愛(ài)母親。