五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
從小到大,我的父母不像別人的父母那樣疼孩子,甚至他們還經(jīng)?!圬?fù)’我。
記得有一次,我剛學(xué)會(huì)魔方,媽媽為了考驗(yàn)我的思維能力,便對(duì)我說:“咱們來個(gè)魔方大賽吧!”我害怕被打敗了,便不答應(yīng),媽媽對(duì)我說:“你真是個(gè)膽小鬼、懦夫!”。我只好無奈的答應(yīng)了。我用手指笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,時(shí)不時(shí)的還需要想一會(huì)兒。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了到了第五分鐘,我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看媽媽,和我恰恰相反,只見她手指靈活的的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,看得我都眼花繚亂,很快就完成了。我垂頭喪氣的低著頭,感到很失望。媽媽走過來,對(duì)我說:“小鬼,要加油??!”如今,我的手指比媽媽還靈活,魔方比賽也再不會(huì)輸給媽媽了。
二年級(jí)暑假時(shí),老爸為了讓我充分的發(fā)揮作文水平,便要跟我進(jìn)行寫作文比賽。一聽到老爸要跟我比作文,我的心里不由有點(diǎn)發(fā)顫,嘴里嘟囔著:“你們是大人,我是小孩,不公平?!笨墒菋寢寘s說:“老爸已經(jīng)好久沒寫作文了,作文水平應(yīng)該跟你差不多。”一場(chǎng)作文比賽只好在不公正的判決下開始了。我不得不絞盡腦汁把這兩個(gè)學(xué)期所有合適的>好詞好句都用了上去。最后,媽媽開始評(píng)比這兩篇作文,比較之后,媽媽得出結(jié)果,我贏了。我歡呼著去,差點(diǎn)蹦了起來,感到非常高興?,F(xiàn)在,我的作文水平比以前好多了,有幾篇還被發(fā)表到市讀寫樂園上了呢。
我和父母這樣的故事數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,在他們的欺負(fù)下,我卻越來越進(jìn)步,聰明的你們,知道這是為什么嗎?
兒子,你能通過真實(shí)具體的兩件事寫出爸爸、媽媽對(duì)你的‘欺負(fù)’,并從中感受到了那份愛,也向讀者展現(xiàn)出了一個(gè)積極、樂觀、向上的家庭。媽媽很欣慰,我的寶貝真的>長(zhǎng)大了!媽媽永遠(yuǎn)愛你,也愿你在成長(zhǎng)的路上用心體會(huì),感受美好的生活!
五年級(jí)的作文 篇2
“別,張亦弛你先走,我怕?!薄皼]事,不就是一只狗嗎?有什么好怕的。"這是誰呢?嘻嘻,當(dāng)然我是不會(huì)告訴你他是賀澤華的。
賀澤華有一張圓圓的臉,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。長(zhǎng)得很帥氣,但一旦遇到狗,眼睛里就透著帶著絕望的害怕,那份帥氣就蕩然無存了。
要說他最怕的東西,除了狗,還是狗。我家樓邊有個(gè)垃圾堆,天天有幾只流浪狗在那里找食物。他每次去我家都是小心翼翼的接近垃圾堆,然后在電話里帶著哭腔對(duì)我說:“張亦弛,你來接我一下吧,我怕狗?!薄澳銈€(gè)膽小鬼,幾只流浪狗有什么好怕的。""我被狗咬過,我怕啊?!蔽覠o可奈何,只好去接他,一路上我還嘟噥著;“你這家伙,連幾只狗都怕,如果我養(yǎng)只狗還不嚇?biāo)滥悖俊闭f著說著,到垃圾堆了,他看到我就像看見了救世主似的,飛奔過來,速度估計(jì)可以打破世界紀(jì)錄了,他似乎魂都嚇飛了,氣喘吁吁的對(duì)我說:“唉,真嚇人?!彼麆傉f完,便又吃了一驚,顫抖著指向垃圾堆的一個(gè)陰暗的角落,說:“張……亦弛,你……看。”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一只小奶狗,在對(duì)著賀澤華搖頭擺尾,似乎在說:“給我點(diǎn)吃的吧,我好餓呀?!蹦菢幼右嗝扔卸嗝?。我看著身高160厘米的賀澤華,再看看那只一看就出生不久的萌萌的小奶狗,我再也忍不住了,哈哈大笑著往前跑,可憐的賀澤華還在后面叫著“等等我呀,等等我。”而那只小奶狗也在后面萌萌地追著跑。
膽小的人也有膽大的一面哦,而賀澤華就是這樣的一個(gè)人。
那是一個(gè)烏漆漆的夜晚,窗外還撒落著蒙蒙細(xì)雨,家里大人不在家,我和賀澤華兩個(gè)人在我家下棋,正當(dāng)我們廝殺得開心時(shí)候,傳出一聲沉悶的爆炸聲,然后燈也滅了,想起平時(shí)我所看的鬼怪故事,我再也無法強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,我的聲音在黑暗中已經(jīng)帶著顫抖音,而他卻很鎮(zhèn)靜,看見窗外鄰居家的燈光,問我家里電閘在哪兒,然后不緊不慢地走到電閘邊,拉上電閘,呵呵,燈亮了!原來是電閘不堪重負(fù),跳閘了。
賀澤華,他雖然怕狗,但是他敢拉電閘,你敢嗎?這可不僅僅需要勇氣,還需要不少的生活小常識(shí)哦,看來媽媽說的沒錯(cuò),每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能僅僅憑一兩件事情就對(duì)一個(gè)人妄下結(jié)論哦。
五年級(jí)的作文 篇3
看,那個(gè)活潑可愛的小女孩,你知道她是誰嗎?告訴你吧,她是我的好朋友——邢琳怡。
她,一雙十分有神的眼睛,上課時(shí)總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板;一個(gè)小小的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問;一張小巧的嘴巴能說會(huì)道,讓人感到她的健談。
邢琳巧有一副熱心腸。一次數(shù)學(xué)課隨堂練,老師讓我們把一道題目在本子上寫出來??墒牵以谖木吆欣镉址终?,連一支筆都沒有找到,一定是淘氣的妹妹昨晚偷偷地把我的筆藏起來了。我嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說:“哎,看來我真沒帶筆?!闭?,被她聽見了。她關(guān)切地輕聲問道:“你是不是沒帶筆?”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她熱情地說:“我正好多了一支,就借給你吧?!蔽也缓靡馑嫉卣f:“太謝謝你了,寫完我一定還給你?!彼压P遞給我,我順利地完成了作業(yè)。
邢琳巧對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天,我沒帶作業(yè),這可是我第一次犯錯(cuò)。身為課代表的邢琳怡走到我身邊,問:“你真的沒帶作業(yè)嗎?”我拉著她的衣袖,哀求道:“我做了,只是不小心忘在家里了,下午再帶過來,你別報(bào)告老師。”可是她卻不同意:“不行,下午交太遲了,老師馬上就要要了?!蔽铱蓱z巴巴地求她:“那你不要寫我的名字,好嗎?我們是好朋友呢。”可她卻毫不留情面地說:“不行,你的作業(yè)沒帶,就是違反了老師的規(guī)定,我不能袒護(hù)你?!睙o論我怎樣勸她,她都不聽。哎,服了她了,她真是個(gè)倔強(qiáng)的人。不過我也知道,作為好朋友,她這么做也是為我好。
怎么樣,你是不是也很喜歡這個(gè)熱心腸又有責(zé)任心的女孩呢?
五年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)我閑著的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書桌上,兩眼望著蔚藍(lán)天空、美麗的白云、小鳥,幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師,我將要把我所有的知識(shí)傳送給一位位可愛的同學(xué)們,教育他們?cè)鯓幼鋈耍逃麄円泻玫钠焚|(zhì),給他們講一些課外知識(shí)。培養(yǎng)他們長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才,為建設(shè)祖國(guó)的美好明天作出貢獻(xiàn)。
假如我是一名考古學(xué)家,我將要背著背包,帶著工具,走遍祖國(guó)。把祖國(guó)所有的寶藏一一探明、開發(fā),顯示出我國(guó)古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量,為人類造福,為我們繁榮的祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)者,我將為祖國(guó)設(shè)計(jì)無數(shù)美麗的高樓大廈,再設(shè)計(jì)優(yōu)雅而別致的別墅,還要設(shè)計(jì)出現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)者還沒有設(shè)計(jì)出來的建筑。
假如我是一名作家,我將要走遍祖國(guó)最美麗的地方,把祖國(guó)美好河山一一記下,通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達(dá)他的嫵媚之處;我將問遍祖國(guó)人民,把他們之間的好人好事一一寫出,寫出許多感人的文章,自信、向上,使人們更加熱愛自己的祖國(guó),熱愛自己的生活。
假如我是一名醫(yī)院大夫,我將要學(xué)好各種治病的本領(lǐng),發(fā)明讓人們感到不痛苦的針?biāo)帲o人們看病,救死扶傷。學(xué)習(xí)以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除;讓年老的病人度過快樂的晚期,使大家都身心健康,長(zhǎng)命百歲。
我總是在想,這些幻想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)?現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,我相信只有從小好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)本領(lǐng),這樣幻想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我下定決心,現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
五年級(jí)的作文 篇5
昨晚,下了一夜的雨,雷公雷婆發(fā)了脾氣,在大地上演繹一場(chǎng)雨水的搖滾樂。無數(shù)的雨水滴在大地上的聲音,是巨大的。在床上躺著的我可被嚇了一跳,用手使勁捂住耳朵,不去聽這轟隆聲。不久,疲憊的我終于耐不住困倦,睡著了。
早晨,我醒來,拉開窗簾,打開窗戶,一陣芬芳的雨水伴著泥土的香味填滿了我的鼻子。雨后的清晨一切都是那么美好。天上還下著小雨,路上行走的人們打著傘,就像一朵朵小傘花,沒打傘的人們匆匆地從街道上跑過,用手捂著頭。
我也該上學(xué)了。走在接受了洗禮的街道上,一切那么清新。小鳥嘰嘰喳喳地跟人們說早上好。我背著書包,走在這雨后清晨的街道上,也別有一番情趣。天空的烏云已散開,雨停了。太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。學(xué)校,朗朗的讀書聲從教室傳出,老師手中的教鞭直直地點(diǎn)著黑板···
夏季已經(jīng)來臨,在這清涼的夏天,旖旎風(fēng)光無限好呀!
五年級(jí)的作文 篇6
高爾基說過一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我,就如同這句話說的一樣,因?yàn)樽x書,而在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
在曉得時(shí)候,我把讀書看做是一種無比的煎熬。有一次,我正在興致勃勃地看電視,突然,媽媽把一本書放在我的面前,我的臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“小雨”,哭了起來,但媽媽依然不死心,強(qiáng)行把書塞到我的手中,我一看,撒腿就跑,而媽媽就在后面追,一場(chǎng)“追賊大戰(zhàn)”就開始了。很長(zhǎng)時(shí)間過去了,我實(shí)在是跑不動(dòng)了,便委屈地從媽媽手中接過了書,心不在焉地看了起來。
后來,我媽媽認(rèn)為上了四年級(jí),要多看書了,這樣作文才會(huì)有所提高。就這樣,我下定決心開始讀書。
真是不讀不知道,一讀嚇一跳。我突然發(fā)現(xiàn),這書中的語(yǔ)句是多么優(yōu)美,內(nèi)容是多么充實(shí)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)從前的我就像在小水潭中的魚兒,在近處就是一望無際的大海,但遲遲不肯跳躍;而現(xiàn)在,我的水潭中的水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,現(xiàn)在我也終于覺醒,正努力的想跳入大海。我堅(jiān)信,只要我努力,就一定可以成為在大海之中的魚兒。
記得又一次,我寫完作業(yè)在看曹文軒的《根鳥》,我正跟著主人公在一望無際的沙漠中走著,渴、累。遍布全身,似乎我就是主人公。突然,看到了一片陸地,便哈哈大笑起來。這時(shí),一個(gè)人推了我一下,我大叫:“干什么,沒看見我正在看書嗎?”“我叫你幾十遍了,你都不理我,還哈哈大笑,我當(dāng)然要推你了?!眿寢屨f。我恍然大悟,原來是我看書入了迷了啊!我忙說對(duì)不起?!啊睕]關(guān)系,我不怪你,快來吃飯吧!"當(dāng)我看到一桌子的菜,卻認(rèn)為這些菜不管多么的香,都不如菜香啊!
書,讓我的作文有了進(jìn)步,我相信,讀完一本書就是上了一個(gè)臺(tái)階,總有一天,我一定會(huì)走上最高處的。
五年級(jí)的作文 篇7
我的表妹叫晨晨,別看她剛剛?cè)龤q多,可她卻整天有問不完的“無厘頭”的問題。
“姐姐,為什么天黑了我們就要睡覺?”通常她的問題一開始都這樣看似很簡(jiǎn)單。
“因?yàn)橐惶煜聛砦覀兌己芾哿?,需要休息?!?/p>
“那為什么睡覺要閉上眼睛?”
“因?yàn)檠劬σ残枰菹⒀??!?/p>
“那為什么鼻子都不用休息,還在喘氣呢?”
“這,這個(gè)嗎……因?yàn)椴淮瓪馊司蜁?huì)死掉了?!蔽彝诳招乃?,努力維護(hù)這一份做姐姐的尊嚴(yán)。
“那不喘氣就是死了么?”妹妹步步緊逼。
“啊,是呀?!?/p>
“前兩天我就剛死了一次?!薄鞍?,神馬?”我猛地一驚。(原來前兩天幼兒園給小朋友體檢,測(cè)他們的肺活量啦。)
“啊,那是護(hù)士阿姨給你們檢查身體?!?/p>
“怪不得我死了一會(huì)兒就又活了。”
本以為說到這兒,妹妹的問題就要結(jié)束了,誰知她一聽到“護(hù)士阿姨”,立刻兩眼放光,顯得很興奮。
“原來護(hù)士阿姨在和我們玩游戲呀,姐姐,快走?!?/p>
“去哪兒呀?”我一臉疑惑。
“去洛陽(yáng)公墓,去年護(hù)士阿姨就給爺爺檢查身體,可爺爺為什么死了這么長(zhǎng)時(shí)間還不活過來,我都想他了,干脆咱們?nèi)グ褷敔斀行?,這樣爺爺就可以陪晨晨玩了?!痹瓉砻妹玫臓敔斎ツ曛夭∽≡海H眼看見護(hù)士阿姨給爺爺做了好多類似這樣的檢查,后來爺爺還是走了……
天哪,真后悔今天不該陪妹妹聊這么多。我可真是自討苦吃,這回麻煩大了。哎呀,我這又天真又可愛的問題妹妹呀,做你的姐姐還真是有點(diǎn)難。
五年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)姥姥,年紀(jì)很大了,年齡大的都住了好幾次院。
有一天,姥姥的心臟病又犯了,有住了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“姥姥這已經(jīng)是晚期了,要很難治?!蔽覀兟犃舜蟪砸惑@。當(dāng)我們回到病房,姥姥問我:“我的了什么病呀?”我說:“沒什么,小病,不要緊。為了讓姥姥不傷心,我只好這樣說?!钡铱粗牙训难凵瘢瑧?yīng)該知道是晚期了。媽媽回來了,姥姥對(duì)媽媽說:“帶我去花園里兜一圈吧,反正我剩的時(shí)間也不多了?!蔽液荏@訝,心想:“姥姥怎么知道她剩的時(shí)間不多了呀,我也沒給她說呀?”一天,醫(yī)生又對(duì)我們說:“要趕緊治療,如果不治療,恐怕—”醫(yī)生沒敢多說什么,到了病房,我對(duì)姥姥說:“姥姥,你愿不愿意和醫(yī)生配合治療?”我的話音還沒落,姥姥就說:“行,我配合醫(yī)生的治療?!蔽液荛_心。到了手術(shù)那一天,醫(yī)生把姥姥推進(jìn)手術(shù)室里。我們?cè)谑中g(shù)室外等了2小時(shí),姥姥從手術(shù)室中出來了。媽媽急忙問:“手術(shù)成功了嗎?”醫(yī)生高興地回答:“成功了?!蔽液芨吲d。心想:“這次真冒險(xiǎn),如果是我,我肯定不會(huì)想姥姥一樣?!?/p>
從這件事中,我體會(huì)到要熱愛生命。
五年級(jí)的作文 篇9
童年,是一朵還沒有綻放的花骨朵。有時(shí)。我們會(huì)和小伙伴一起歡快玩耍;有時(shí),會(huì)遇到我們不能解決的問題;也有時(shí),會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)一頓。除此之外,我們心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,正要朝著夢(mèng)想努力,花骨朵才能開放成嬌艷的花朵。
夢(mèng)想,它是人人所向往的,沒有夢(mèng)想的人生是空虛的。為了夢(mèng)想,有的人在努力的奮斗,也有的人只是在那里傻傻的等待。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能成為現(xiàn)實(shí),但與其花時(shí)間去等待,不如加快步伐追尋夢(mèng)想,跟時(shí)間賽跑。很小的時(shí)候,我們的夢(mèng)想是天真的,有人希望,自己的生活可以變得很富裕;也有的人希望,我們可以到別的星球上去旅游。這些夢(mèng)想其實(shí)都可以實(shí)現(xiàn),只要你肯努力,奮斗,堅(jiān)持不懈,不怕一切的困難,正如每一株樹苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹,為此茁壯生長(zhǎng)。我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師,讓所有人都喜歡我設(shè)計(jì)的服裝。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,一定會(huì)有很多困難,我絕不會(huì)向困難低頭的??匆娛篱g萬物,我們的夢(mèng)想能超越一切,才有了現(xiàn)在!
夢(mèng)想是成功的源泉,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,讓我們擁抱夢(mèng)想吧!
五年級(jí)的作文 篇10
讀一本好書,就如同和一位摯友交談:輕松、愉悅、灑脫。
讀一本好書,就如同置身于歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,同他們情感交融,悲喜與共,感同身受。
以前,我不喜歡讀書,但又不得不讀書,覺得讀書一點(diǎn)兒也不有趣,直到有一次,一件事使我改變了讀書枯燥、乏味的觀點(diǎn)。那天,我在休息,在書堆里無聊地翻著書,正在東翻翻,西翻翻時(shí),一本書吸引了我的目光,它的名字是《斯巴達(dá)克斯》,并不是由于“好看”,而是它的名字很奇怪,我的好奇心促使我看起它來,讀著讀著,我突然覺得它的故事情節(jié)很吸引人,便如一匹餓狼如饑似渴地貪婪讀著,讀得我心潮澎湃,熱血沸騰。這本書以古羅馬的角斗士們和奴隸們的起義為素材,熱情謳歌了以斯巴達(dá)克斯為首的奴隸起義運(yùn)動(dòng)。為了爭(zhēng)取自由,角斗士和奴隸們不得不拿起武器與奴隸主和貴族進(jìn)行斗爭(zhēng),還從側(cè)面描寫了奴隸主驕奢淫逸的生活,在三年多的時(shí)間里,斯巴達(dá)克斯的起義軍規(guī)模逐漸壯大,由弱變強(qiáng)。角斗士和奴隸們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中用他們的勇敢精神證明:他們是應(yīng)該獲得自由的人。最終起義失敗了,斯巴達(dá)克斯也戰(zhàn)死了,但他贏得了更寶貴的東西:夢(mèng)想、愛情還有自由!這也沉重打擊了奴隸主的統(tǒng)治。從這時(shí)候開始,我就熱愛讀書了,從書中尋找慰藉,探索知識(shí)。書像涓涓細(xì)流,沖擊并洗禮著我的靈魂;書,像一把開啟智慧之門的金鑰匙,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游?,F(xiàn)在,我每天一有空閑時(shí)間就雙手捧起課外書,津津有味地讀著、思考著,書已經(jīng)成為了我生活的一部分,正如毛主席曾經(jīng)說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,我天天都離不開書的陪伴。
書,是知識(shí)的寶庫(kù),是精神的糧倉(cāng),我贊同法國(guó)作家雨果說的一句話:“書籍是造就靈魂的工具?!弊x的書要多而博,少而精,多讀要一目十行,少讀要十目一行。哦,書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>