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      小學(xué)五年級上冊期末語文模擬試卷

      時間: 雪麗856 分享

      小學(xué)五年級上冊期末語文模擬試卷

        加強對試卷的練習(xí),才能熟悉語文試卷題型,掌握更多知識點。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)五年級上冊期末語文模擬試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

        小學(xué)五年級上冊期末語文模擬試卷題目

        一、抄寫句子,注意寫得正確、工整 (2分)

        十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我們終生難忘!

        二、根據(jù)拼音填字組成詞語 (12分)

        dé dé shàng chǎng

        到 道 和 開

        huāng huǎng zàn zhǎn

        張 說 時 新

        xiè jiè zhèn zhèn

        機 心 撼 奮

        三、填字組成詞語 (8分)

        堅韌不( ) ( )精會神 ( )覽群書 滴水( )石

        舉世( )名 繪聲繪( ) 名( )其實 身( )其境

        自( )矛盾 ( )竽充數(shù) 守株( )兔 張口( )舌

        ( )經(jīng)風(fēng)霜 枝繁葉( ) 十年樹( ) 百年樹( )

        四、選擇題 (8分)

        1.下面帶點字的注音不正確的一個是

       ?、派穹?fó) ⑵正月(zhēnɡ) ⑶ 友誼(yì) ⑷ 惟妙惟肖(xiāo)

        2.下列詞語中沒有錯別字的一項是

        ⑴藍天白云 ⑵金壁輝煌 ⑶發(fā)生暴炸 ⑷情有獨衷

        3.加點字解釋不正確的一項是

       ?、?家徒四壁(僅僅) ⑵奮筆疾書(急速,猛烈)

        ⑶ 奔騰不息(消息)⑷微不足道(夠得上,值得)

        4. 加點詞語用得不夠恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

       ?、?鄧小平同志深受全國人民的愛戴。

        ⑵ 國慶期間,爸爸特意去省城拜訪了他中學(xué)時的班主任劉老師。

       ?、?身患絕癥的小恩科西,憑著頑強的生命力,一直挺到了上學(xué)的年齡。

        ⑷ 賈島覺得詩中那個“推”字不夠妥帖,或者改用“敲”字更恰當(dāng)些。

        五、下列各句在表達與用詞上各有不恰當(dāng)之處,請在原句上改正 (3分)

        1.小亮到郵局寄信給姑姑,他對女服務(wù)員說:“喂!上海市福州路的郵政編碼是什么?”

        2.齊湣王也喜歡聽吹竽??墒撬皇窃S多人一起吹,而是一個一個地單獨吹。。

        3. 迎春晚會上,同學(xué)們有的表演了獨唱,有的表演了舞蹈……這真是“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”啊。

        六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 (13 分)

        1. 游客不信,都以為張僧繇在唬人。大家 要求,張僧繇 提起筆來,輕輕 。霎時間,只見 ,電閃雷鳴,被點上眼睛的龍 。游客們 ,無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆?!懂孆堻c睛》(3分)

        2. 迎客松有一叢 的枝干 ,如同 伸出手臂, 地歡迎賓客的到來。如今,這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的 ,乃至整個黃山的 了。《黃山奇松》(3分)

        3.兒童是天真可愛的,小法布爾的衣兜里總是鼓鼓囊囊的,他對

        ,使得他能夠 ;古詩詞中的描述也很有趣: “意欲捕鳴蟬,___________ ”; “最喜小兒無賴, ” 。兒童也是可敬的,高爾基的兒子才十歲,來到爸爸身邊,卻顧不上休息,一直在忙著栽種各種各樣的花草,小小年紀(jì)就懂得“ ”;少年王冕生于元末明初,但他那 的美好品德永不過時;小恩科西雖然早早離開了人世,但在 方面,他是很好的榜樣。(7分)

        七、閱讀短文,完成練習(xí)(24分)

        短文1:(11分)

        金蟬脫殼(片段)

        開始脫殼了!蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下,背上立刻裂開了一道口子,蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著,先是極淡的綠色,一會兒變成了深綠色。接著,頭鉆出來了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛,像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了,整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才依依不舍地離開了蟬殼。

        1.金蟬脫殼“最有趣的是蟬尾出殼的情景”。有趣在

        (2分)

        2. 文中依次寫了金蟬脫殼的過程:先是露出背來,接著是 ,

        再是 ,最后是 。其中, 的情形寫得比較具體,這樣寫,突出了 。 (5分)

        3. 這段文字讓我們感覺到作者觀察金蟬脫殼這一現(xiàn)象時的 (2分)

        (1)專注與驚奇 (2)疑惑與不解 (3)震驚與失望

        4.這段話的敘述順序是 (2分)

        (1)“總—分”順序 (2)“總—分—總”順序 (3)事情發(fā)展順序

        短文2:(13分)

        2007年2月16日,剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南,在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴,旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候,一位老婦人領(lǐng)著一個小女孩來到了莊園的入口處,小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。

        莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小,請她們出示請柬,但她們沒有。

        “抱歉!除了工作人員,沒有請柬的人不能進去。”安東尼說。

        “為什么?我們是來表示我們的心意的,難道不可以嗎?”老婦人的表情很嚴(yán)肅,“可愛的小露西,她很想為那些可憐的孩子做點事,決定把自己儲蓄罐里所有的錢都拿出來,我可以不進去,真的不能讓她進去嗎?”

        “是的,這里將要舉行一場慈善晚宴,應(yīng)邀參加的都是很重要的人士。很高興你們帶著愛心來到這里,但是,我想這場合不適合你們進去。”安東尼解釋說。

        “叔叔,慈善的不是錢,是心,對嗎?”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。

        “我知道受到邀請的人有很多錢,他們會拿出很多錢,我沒有那么多,但是這是我所有的錢啊。如果我真的不能進去,請幫我把這個帶進去吧!”小露西說完,將手中的儲錢罐捧給了安東尼。

        安東尼不知所措的時候,突然有人說:“孩子,你說得對,慈善的不是錢,是心。你可以進去,所有有愛心的人都可以進去。”說話的是一個老頭,他面帶微笑,站在小露西身旁。他拿出一份請柬遞給安東尼:“我可以帶她進去嗎?”

        安東尼向老頭敬了個禮:“當(dāng)然可以了,巴菲特先生。”

        當(dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南,不是捐出300萬美元的巴菲特,也不是捐出800萬的比爾•蓋茨,而是僅僅捐出30美元25美分的小露西,她贏得了最多最熱烈的掌聲,而晚宴的主題標(biāo)語也變成了這樣一句話:“慈善的不是錢,是心。”

        1.“慈善的不是錢,是心”這句話在文中出現(xiàn)了三次,一次是露西在

        時說的;一次是巴菲特在 時說的;還有一次是在 時出現(xiàn)的。(3分)

        2.下面的人物,請選擇兩位介紹一下。(2分)

        安 南:

        安東尼:

        巴菲特:

        3.“小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐”“小露西說完,將手中的儲錢罐捧給了安東尼。”兩句中“捧”有什么表達效果? (2分)

        4.“但是,我想這場合不適合你們進去。”安東尼這樣解釋,他考慮的是  (2分)

        5.露西“贏得了最多最熱烈的掌聲”,是因為  (2分)

        6. 最適合作為短文題目的是: (2分)

        (1)巴菲特先生 (2)慈善的不是錢,是心 (3)募捐

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