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      一年級語文下冊第七課棉鞋里的陽光教學(xué)設(shè)計(2)

      時間: 嘉馨975 分享

        一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計3

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識“棉”、“照”等13個生字,會寫“媽”、“奶”等6個字。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3、有關(guān)心長輩的愿望,學(xué)會體貼長輩。

        【教學(xué)重點】

        認(rèn)記生字,有感情朗讀課文,學(xué)會體貼長輩的思想品質(zhì)。

        【課時安排】

        2課時。

        【課前準(zhǔn)備】

        1、課件、生字卡片、課文插圖。

        2、用小黑板寫好課文中人物語言以及難讀的長句。

        【教學(xué)過程】

        第一課時

        一、看圖說話,導(dǎo)入新課

        1、今天老師要給你們講一個非常好聽的故事:

        出示課件,教師敘述課文內(nèi)容。

        2、請你們根據(jù)圖中的內(nèi)容想一想,說一說:

        出示課文插圖。

        3、學(xué)生看圖:

        自由練說后,指名說故事。

        4、板書課題:

        隨機認(rèn)讀課題中的生字。

        二、初讀課文,感知內(nèi)容

        1、學(xué)生借助拼音自由讀課文:

        邊讀邊畫出難讀的字詞(相互交流)。

        2、小組同學(xué)用自己喜歡的識記生字的辦法識字。

        3、匯報并挑選同學(xué)按自然段接讀課文。

        4、其他同學(xué)邊聽邊畫:

        課文有哪幾個人物?

        哪些字音讀的時候要提醒大家注意?

        三、互相交流,認(rèn)讀生字

        1、小組交流。

        2、各小組派代表指出要注意讀音的字詞。

        3、老師相應(yīng)指出字詞。

        4、朗讀:

        請小老師范讀、領(lǐng)讀。

        多種形式讀。

        5、學(xué)生自讀自糾,互讀互糾。

        6、師生共做識字游戲。

        四、讀順課文,發(fā)現(xiàn)感知

        1、把生字寶寶請回到課文中你們能不能讀好?

        2、讀了課文,你們發(fā)現(xiàn)了什么或知道了什么?

        3、根據(jù)學(xué)生回答出示課文人物的語言。

        4、分角色練讀:

        朗讀媽媽、奶奶、小峰的話。

        5、邊讀邊想:

        讀了他們的話,你想說什么?

        五、提出問題,自讀自悟

        1、讀了課文,自己能提出什么問題:

        自己問自己答。

        2、讀了課文,你們還能提出哪些問題:

        讓學(xué)生回答。

        六、看圖對文,情感升華

        1、出示課文插圖,找一找與插圖相應(yīng)的段落。

        2、想一想:

        小峰這樣做,媽媽會說什么?奶奶會說什么?

        〖板書設(shè)計〗

        棉鞋里的陽光

        棉照曬被蓋午

        收脫躺合眼晴

        第二課時

        一、交流討論、鞏固識字

        1、出示生字卡片,全班開火車多種形式認(rèn)讀。

        2、讓學(xué)生挑選自己會認(rèn)的字讀給大家聽。

        3、挑選會認(rèn)的字說詞語:

        說出是怎么知道這個詞的。

        二、研讀課文,感悟內(nèi)容

        1、上節(jié)課我們和小峰做了好朋友,這節(jié)課你們想不想再和小峰牽手,更進(jìn)一步了解小峰呢?

        2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,圍繞以下兩個問題讓學(xué)生把課文讀懂:

       ?、艐寢尀槭裁匆o奶奶曬棉被?

        (“陽光鉆進(jìn)棉花里”,棉被更暖和)

       ?、菩》鍨槭裁匆o奶奶曬棉鞋?

        (“棉鞋里也有棉花”,曬過以后,“棉鞋里有好多陽光”)

        3、學(xué)生進(jìn)行交流,感悟課文。

        4、學(xué)生分別對以上兩個問題進(jìn)行匯報,教師適時指導(dǎo)。

        5、學(xué)生自由讀:

        讀出奶奶、媽媽,小峰說話時的語氣,體會情感。

        6、小組再練讀:

        以給畫面配音樂的形式分角色朗讀表演讀。

        7、利用多種形式朗讀:

        學(xué)生評價。

        教師評價。

        8、全班匯報讀。

        三、理解課文,說話訓(xùn)練

        結(jié)合理解課文,進(jìn)行說話訓(xùn)練:

        1、用上“因為……所以……”,說說媽媽為什么要給奶奶曬棉被。

        2、用上“因為……所以……”,說說小峰為什么要給奶奶曬棉鞋。

        四、認(rèn)真觀察,指導(dǎo)書寫

        1、今天我們要學(xué)習(xí)寫好6個字,先讀一讀。

        2、師范寫這幾個字,引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個字在田字格中的位置,要提醒大家注意什么。

        3、先書空,再寫字。

        4、有能力的同學(xué)自己完成所有的字。

        5、學(xué)生練寫。

        五、課后作業(yè)

        做一件體貼長輩的事。

        〖板書設(shè)計〗

        7棉鞋里的陽光

        體貼長輩

        一年級語文下冊第七課《棉鞋里的陽光》課文原文

        早晨,陽光照到了陽臺上,媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽:“奶奶的棉被一點兒也沒濕,干嗎要曬呢?”

        “棉被曬過了,奶奶蓋上會更暖和。”媽媽說。

        “為什么呢?”小峰又問。

        媽媽說:“棉被里有棉花,讓陽光鉆進(jìn)棉花里,你說暖和不暖和?”

        吃過午飯,奶奶要睡午覺,媽媽收了棉被鋪到床上。奶奶脫下棉鞋,躺進(jìn)被窩,說:“這被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。

        奶奶睡著了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他輕輕地把奶奶的棉鞋擺在陽光曬到的地方。

        奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把腳伸進(jìn)棉鞋里,奇怪地問:“咦,棉鞋怎么這么暖和?”

        小峰笑了笑,說:“奶奶,棉鞋里有好多陽光呢!”

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