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      關(guān)于八年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

      時(shí)間: 吉智0 分享

      上學(xué)的時(shí)候,大家都背過不少知識點(diǎn),肯定對知識點(diǎn)非常熟悉吧!知識點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于八年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

      全等三角形

      一、知識框架

      二、知識概念

      1。全等三角形:兩個(gè)三角形的形狀、大小、都一樣時(shí),其中一個(gè)可以經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、對稱等運(yùn)動(dòng)(或稱變換)使之與另一個(gè)重合,這兩個(gè)三角形稱為全等三角形。

      2。全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊相等。

      3。三角形全等的判定公理及推論有:

      (1)“邊角邊”簡稱“SAS”

      (2)“角邊角”簡稱“ASA”

      (3)“邊邊邊”簡稱“SSS”

      (4)“角角邊”簡稱“AAS”

      (5)斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(HL)。

      4。角平分線推論:角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在叫的平分線上。

      5。證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟:①、確定已知條件(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的邊角關(guān)系)。②、回顧三角形判定,搞清我們還需要什么。③、正確地書寫證明格式(順序和對應(yīng)關(guān)系從已知推導(dǎo)出要證明的問題)。

      在學(xué)習(xí)三角形的全等時(shí),教師應(yīng)該從實(shí)際生活中的圖形出發(fā),引出全等圖形進(jìn)而引出全等三角形。通過直觀的理解和比較發(fā)現(xiàn)全等三角形的奧妙之處。在經(jīng)歷三角形的角平分線、中線等探索中激發(fā)學(xué)生的集合思維,啟發(fā)他們的靈感,使學(xué)生體會到集合的真正魅力。

      軸對稱

      一、知識框架

      二、知識概念

      1。對稱軸:如果一個(gè)圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形;這條直線叫做對稱軸。

      2。性質(zhì):(1)軸對稱圖形的對稱軸,是任何一對對應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。

      (2)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等。

      (3)線段垂直平分線上的任意一點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。

      (4)與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。

      (5)軸對稱圖形上對應(yīng)線段相等、對應(yīng)角相等。

      3。等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個(gè)底角相等,(等邊對等角)

      4。等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合,簡稱為“三線合一”。

      5。等腰三角形的判定:等角對等邊。

      6。等邊三角形角的特點(diǎn):三個(gè)內(nèi)角相等,等于60°,

      7。等邊三角形的判定:三個(gè)角都相等的三角形是等腰三角形。

      有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形。

      有兩個(gè)角是60°的三角形是等邊三角形。

      8。直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。

      9。直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

      本章內(nèi)容要求學(xué)生在建立在軸對稱概念的基礎(chǔ)上,能夠?qū)ι钪械膱D形進(jìn)行分析鑒賞,親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)美,正確理解等腰三角形、等邊三角形等的性質(zhì)和判定,并利用這些性質(zhì)來解決一些數(shù)學(xué)問題。

      實(shí)數(shù)

      一、知識框架

      二、知識概念

      1。算術(shù)平方根:一般地,如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即x2=a,那么正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根,記作。0的算術(shù)平方根為0;從定義可知,只有當(dāng)a≥0時(shí),a才有算術(shù)平方根。

      2。平方根:一般地,如果一個(gè)數(shù)x的平方根等于a,即x2=a,那么數(shù)x就叫做a的平方根。

      3。正數(shù)有兩個(gè)平方根(一正一負(fù))它們互為相反數(shù);0只有一個(gè)平方根,就是它本身;負(fù)數(shù)沒有平方根。

      4。正數(shù)的立方根是正數(shù);0的立方根是0;負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。

      5。數(shù)a的相反數(shù)是-a,一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對值是它本身,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),0的絕對值是0

      實(shí)數(shù)部分主要要求學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),能估算無理數(shù)的大小;了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律,會進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。重點(diǎn)是實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類;實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律。

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