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      高一數學期末知識點

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      學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學習方法其實都是一樣的,不斷的記憶與練習,使知識刻在腦海里。下面是小編給大家整理的高一數學知識點,希望對大家有所幫助。

      高一數學期末知識點

      1、集合的含義:

      “集合”這個詞首先讓我們想到的是上體育課或者開會時老師經常喊的“全體集合”。

      數學上的“集合”和這個意思是一樣的,只不過一個是動詞一個是名詞而已。

      所以集合的含義是:某些指定的對象集在一起就成為一個集合,簡稱集,其中每一個對象叫元素。

      比如高一二班集合,那么所有高一二班的同學就構成了一個集合,每一個同學就稱為這個集合的元素。

      2、集合的表示

      通常用大寫字母表示集合,用小寫字母表示元素,如集合A={a,b,c}。

      a、b、c就是集合A中的元素,記作a∈A,相反,d不屬于集合A,記作d?A。

      有一些特殊的集合需要記憶:

      非負整數集(即自然數集)N正整數集N_或N+

      整數集Z有理數集Q實數集R

      集合的表示方法:列舉法與描述法。

      ①列舉法:{a,b,c……}

      ②描述法:將集合中的元素的公共屬性描述出來。

      如{x?R|x-3>2},{x|x-3>2},{(x,y)|y=x2+1}

      ③語言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}

      例:不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2}

      強調:描述法表示集合應注意集合的代表元素

      A={(x,y)|y=x2+3x+2}與B={y|y=x2+3x+2}不同。

      集合A中是數組元素(x,y),集合B中只有元素y。

      3、集合的三個特性

      (1)無序性

      指集合中的`元素排列沒有順序,如集合A={1,2},集合B={2,1},則集合A=B。

      例題:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。

      解:,A=B

      注意:該題有兩組解。

      (2)互異性

      指集合中的元素不能重復,A={2,2}只能表示為{2}

      (3)確定性

      集合的確定性是指組成集合的元素的性質必須明確,不允許有模棱兩可、含混不清的情況。

      高一數學知識點整理

      考點一、映射的概念

      1.了解對應大千世界的對應共分四類,分別是:一對一多對一一對多多對多

      2.映射:設A和B是兩個非空集合,如果按照某種對應關系f,對于集合A中的任意一個元素x,在集合B中都存在的一個元素y與之對應,那么,就稱對應f:A→B為集合A到集合B的一個映射(mapping).映射是特殊的對應,簡稱“對一”的對應。包括:一對一多對一

      考點二、函數的概念

      1.函數:設A和B是兩個非空的數集,如果按照某種確定的對應關系f,對于集合A中的任意一個數x,在集合B中都存在確定的數y與之對應,那么,就稱對應f:A→B為集合A到集合B的一個函數。記作y=f(x),xA.其中x叫自變量,x的取值范圍A叫函數的定義域;與x的值相對應的y的值函數值,函數值的集合叫做函數的值域。函數是特殊的映射,是非空數集A到非空數集B的映射。

      2.函數的三要素:定義域、值域、對應關系。這是判斷兩個函數是否為同一函數的依據。

      3.區(qū)間的概念:設a,bR,且a

      ①(a,b)={xa

      ⑤(a,+∞)={_>a}⑥[a,+∞)={_≥a}⑦(-∞,b)={_

      考點三、函數的表示方法

      1.函數的三種表示方法列表法圖象法解析法

      2.分段函數:定義域的不同部分,有不同的對應法則的函數。注意兩點:①分段函數是一個函數,不要誤認為是幾個函數。②分段函數的定義域是各段定義域的并集,值域是各段值域的并集。

      考點四、求定義域的幾種情況

      ①若f(x)是整式,則函數的定義域是實數集R;

      ②若f(x)是分式,則函數的定義域是使分母不等于0的實數集;

      ③若f(x)是二次根式,則函數的定義域是使根號內的式子大于或等于0的實數集合;

      ④若f(x)是對數函數,真數應大于零。

      ⑤.因為零的零次冪沒有意義,所以底數和指數不能同時為零。

      ⑥若f(x)是由幾個部分的數學式子構成的,則函數的定義域是使各部分式子都有意義的實數集合;

      ⑦若f(x)是由實際問題抽象出來的函數,則函數的定義域應符合實際問題

      一年級數學高效學習方法

      1.先看專題一,整數指數冪的有關概念和運算性質,以及一些常用公式,這公式不但在初中要求熟練掌握,高中的課程也是經常要用到的。

      2.二次函數,二次方程不僅是初中重點,也是難點。在高中還是要學的內容,并且增加了一元二次不等式的解法,這個就要根據二次函數圖像來理解了!解不等式的時候就要從先解方程的根開始,二次項系數大于0時,有個口訣得記下:“大于號取兩邊,小于號取中間”。

      3.因式分解的方法這個比較重要,高中也是經常用的,比如證明函數的單調性,常在做差變形是需要因式分解,還有解一元多次方程的時候往往也先需要分解因式,之后才能求出方程的根。

      4.判別式很重要,不僅能判斷二次方程的根有幾個,大于零2個根;等于零1個根;小于零無根。而且還能判斷二次函數零點的情況,人教版必修一就會學到。集合里面有許多題也要用到。

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