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      五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷含答案

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      我們能夠透過考試,對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個理性的認識,那么關(guān)于五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷含答案,僅供參考。

      五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷含答案

      五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

      一、填空題:(每題2分計24分)

      1、10.60.75商是( ), 余數(shù)是( )。

      2、在○里填上、或=。

      4.250.95○4.25 6.851.5○6.85

      5.870.1○5.870.1 4.8100○480.01

      3、5400克﹦( )千克 1.06升﹦( )毫升

      0.85公頃﹦( )平方米 850平方分米﹦( )平方米

      4、4.6里有( )個十分之一,再加( )個十分之一就是5。

      5、把5.9689保留整數(shù)是( ),保留一位小數(shù)是( )。

      6、一個三位小數(shù)精確到百分位是3。76,這個小數(shù)最大是( ),最小是( )。

      7、用8、2、5這三張數(shù)字卡片一共能組成( )個不同的三位數(shù)。

      8、將9.452的小數(shù)點去掉,這個數(shù)就擴大( ),把30.5的小數(shù)點向左移動兩位是( )。

      9、甲乙兩數(shù)的和是36.3,把甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就和乙數(shù)相等,甲數(shù)是( ),乙數(shù)是( )。

      10、直角三角形的三條邊的長分別是0.6米、0.8米和1米,這個三角形的面積是( )平方米。

      11、一個梯形的面積是12平方厘米,上底和下底的和是0.08米,梯形的高是( )厘米。

      12、五(4)班有男生ⅹ人,女生人數(shù)是男生的3倍多12人,女生有( )人。

      二、選擇題:(每題2分,共10分)

      1、用24個邊長是1厘米的正方形拼成長方形,有( )種不同的拼法。

      ①4 ②6 ③3

      2、把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后,比原數(shù)大39.6,這個小數(shù)是( )。

      ①3.96 ②3.6 ③4.4

      3、一堆圓木,堆成梯形狀,下層12根,上層7根,每相鄰兩層差一根,這堆圓木共有( )根。

      ①.57 ②.50 ③.76

      4、200名學(xué)生乘車去秋游,一輛汽車最多坐45名學(xué)生,至少要多少輛這樣的汽車?

      ①. 4輛 ②.5輛 ③. 6輛

      5、7.2540.08,當(dāng)商為90.6時,余數(shù)是( )。

      ①0.006 ②0.6 ③0.06

      三、判斷題:(對的打,錯的打)(每題1分,共5分)

      1、循環(huán)小數(shù)都是無限小數(shù) ( )

      2、平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 ( )

      3、一天,凌晨的最低氣溫是-3℃,中午氣溫上升2℃,是-5℃。 ( )

      4、大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有0.5 ( )

      5、一個大于0的數(shù)除以0.5,商一定比這個數(shù)大. ( )

      四、計算:(27分)

      1、直接寫出得數(shù):(6分)

      0.036100= 12.11.1= 0.4510= 9.60.32=

      6+3.4= 0.8+0.80.8= 0.24+0.76= 1.50.20.3=

      0.280.01= 10―0.1= 4.30.2= 2.250.01=

      2、用豎式計算:(每題3分,共9分)

      (1)3.050.66 = (2)8.841.7 = (3)3.90.65=

      3、計數(shù)下面各題,能簡算的要簡算:(每題3分,共12分)

      0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

      0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

      五、操作:(6分)

      下面的每一個小正方形表示1平方厘米,請在下面的方格圖中各畫出一個面積 是9平方厘米的平行四邊形、三角形、梯形。

      六、解決問題:(1-2題每題5分,3-5題每題6分,共28分)

      1、一種鋼軌0.24米重0.96千克,這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?

      2、五(4)班教室寬是6米,長是12.8米,用邊長是4分米的方磚來鋪,一共需要多少塊方磚?

      3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地,長和寬都是整米數(shù),共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。哪種圍法面積最大?

      1 2 3 4 5 6 7

      長(米)

      寬(米)

      面積(平方米)

      4、出租車3千米之內(nèi)(含3千米)收費8元,超過的每千米收費3.5元,小芳從家到相距105.5千米的'某城市,需要付車費多少元?

      5、下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表

      2001年 2002年 2003年 2004年

      工業(yè)廢水排量 250 200 180 150

      農(nóng)業(yè)廢水排量 100 125 150 175

      請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計圖。

      你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

      五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷

      答案

      一、填空題:(每空1分計24分)

      1、14 、 0.1

      2、、、=

      3、5.4 、1060

      8500、8.5

      4、46、 4

      5、6、 6.0

      6、3.764、3.755

      7、6

      8、1000、0.305

      9、3.3、 33

      10、0.24

      11、3

      12、3ⅹ+2

      二、選擇題:(每題2分,共10分)

      1、① 2、③ 3、① 4、② 5、③

      三、判斷題:(對的打,錯的打)(每題1分,共5分)

      1、 2、 3、 4、 5、

      四、計算:(27分)

      1、直接寫出得數(shù):(6分)

      答案略

      2、用豎式計算:(每題3分,共9分)

      答案略

      3、計數(shù)下面各題,能簡算的要簡算:(每題3分,共12分)

      0.253.212.5 0.8(12.5+1.25)

      =(0.254)(12.50.8) 1分 =0.812.5+0.81.25 1分

      =110 1分 =10+1 1分

      =10 1分 =11 1分

      0.6399+0.63 3.55.2+0.3548

      =0.63(99+1) 1分 =3.55.2+3.54.8 1分

      =0.63100 1分 =3.510 1分

      =63 1分 =35 1分

      五、操作:(6分)

      答案略

      六、解決問題:(1-2題每題5分,3-5題每題6分,共28分)

      1、一種鋼軌0.24米重0.96千克,這種鋼軌1米重多少千克?1千克這樣的鋼軌長多少米?

      0.960.24=4千克

      0.240.96=0.25米

      答:這種鋼軌1米重4千克,1千克這樣的鋼軌長0.25米。

      2、五(4)班教室寬是6米,長是12.8米,用邊長是4分米的方磚來鋪,一共需要多少塊方磚?

      4分米=0.4分米

      612.8=76.8平方米

      0.40.4=0.16平方米

      76.80.16=480塊

      答:一共需要480塊。

      3、王大叔打算圍一塊周長是30米的長方形菜地,長和寬都是整米數(shù),共有多少種不同的圍法?每種圍法得到的長方形菜地的面積各是多少?在下表中填出來。

      1 2 3 4 5 6 7

      長(米) 14 13 12 11 10 9 8

      寬(米) 1 2 3 4 5 6 7

      面積(平方米) 14 26 39 44 50 54 56

      302=15米 共有7種不同的圍法。W

      4、出租車3千米之內(nèi)(含3千米)收費8元,超過的每千米收費3.5元,小芳從家到相距105.5千米的某城市,需要付車費多少元?

      105.53=102.5千米

      102.53.5=358.75元

      358.75+8=366.75元

      答:需要付車費366.75元。

      5、題 答案略

      五年級上冊數(shù)學(xué)知識點

      1.小數(shù)分類

      (1)純小數(shù):整數(shù)部分是零的小數(shù),叫做純小數(shù)。例如:0.25、0.368都是純小數(shù)。

      (2)帶小數(shù):整數(shù)部分不是零的小數(shù),叫做帶小數(shù)。例如:3.25、5.26都是帶小數(shù)。

      (3)純循環(huán)小數(shù):循環(huán)節(jié)從小數(shù)部分第一位開始的,叫做純循環(huán)小數(shù)。例如:3.111……0.5656……

      (4)混循環(huán)小數(shù):循環(huán)節(jié)不是從小數(shù)部分第一位開始的,叫做混循環(huán)小數(shù)。3.1222……0.03333……寫循環(huán)小數(shù)的時候,為了簡便,小數(shù)的循環(huán)部分只需寫出一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首、末位數(shù)字上各點一個圓點。如果循環(huán)節(jié)只有一個數(shù)字,就只在它的上面點一個點。

      2.循環(huán)節(jié)的表示方法:

      小數(shù)化分數(shù)分成兩類。

      一類:純循環(huán)小數(shù)化分數(shù),循環(huán)節(jié)做分子;連寫幾個九作分母,循環(huán)節(jié)有幾位寫幾個九。

      另一類:混循環(huán)小數(shù)化分數(shù)(問題就是這類的),小數(shù)部分減去不循環(huán)的數(shù)字作分子;連寫幾個9再緊接著連寫幾個0作分母,循環(huán)節(jié)是幾個數(shù)就寫幾個9,不循環(huán)(小數(shù)部分)的數(shù)是幾個就寫幾個0.

      3.平行四邊形的面積:

      平行四邊形的面積等于兩組鄰邊的積乘以夾角的正弦值;

      4.三角形的面積

      (1)S△=1/2__ah(a是三角形的底,h是底所對應(yīng)的高)

      (2)S△=1/2acsinB=1/2bcsinA=1/2absinC(三個角為∠A∠B∠C,對邊分別為a,b,c,參見三角函數(shù))

      (3)S△=abc/(4R)(R是外接圓半徑)

      (4)S△=[(a+b+c)r]/2(r是內(nèi)切圓半徑)

      (5)S△=c2sinAsinB/2sin(A+B)

      五年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)計劃

      一、復(fù)習(xí)時間:

      20__年12月15日------20__年12月26日

      二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

      長度單位,100以內(nèi)的加法和減法,角的初步認識,表內(nèi)乘法,觀察物體, 數(shù)學(xué)廣角

      三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間的安排:

      1.長度單位——1課時

      通過復(fù)習(xí)進一步理解米和厘米厘米的長度概念,熟記1米=100厘米,會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識進一步認識線段,會量整厘米線段的長度,

      2.角的初步認識——1課時

      熟悉角的各部分名稱,能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

      3.觀察物體和統(tǒng)計——1課時

      繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現(xiàn)象。

      進一步了解統(tǒng)計的意義,繼續(xù)體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,并會用簡單的方法收集和整理。認識條形統(tǒng)計圖形(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

      4.數(shù)學(xué)廣角——1課時

      進一步通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力,形成有順序地、全面思考問題的意識。

      5、100以內(nèi)的加減法——2課時進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法,能夠正確,迅速 地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

      6、表內(nèi)乘法(一)(二)——2課時

      進一步理解乘法的含義,能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數(shù)相乘

      7、應(yīng)用題——1課時

      進一步理解兩個以上的數(shù)量關(guān)系,如比多比少,幾是幾的幾倍等。

      8、綜合復(fù)習(xí)、查漏補缺——5課時

      四、復(fù)習(xí)的具體措施

      首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲??梢宰寣W(xué)生說一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容最有趣,覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用,感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容,問題中還有什么問題沒解決,等等。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。以實踐操作為主進行總復(fù)習(xí)。實踐操作是本班學(xué)生最喜歡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動形式。如拼一拼、折一折,畫一畫,擺一擺,量一量等操作活動加深角的認識。在復(fù)習(xí)長度單位時,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過活動加深“米”和“厘米”的認識,如引導(dǎo)學(xué)生進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的事物,借助某一具體實物形成長度單位的表象。

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