在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

那是一個(gè)寧?kù)o的周末，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

不知怎滴，迷迷糊糊的醒來(lái)了，哦，原來(lái)是冷醒了，我本想蓋上被子繼續(xù)睡，可被子被愛(ài)動(dòng)的我踢到了床下了，我正猶豫著要不要下去撿時(shí)，一陣腳步聲打斷了我的思路，我在心中自言自語(yǔ)：這是誰(shuí)呀？是媽媽嗎？不可能吧，媽媽今天發(fā)燒了……我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇著眼睛裝睡在寒冷中，媽媽微微顫抖的手撫了撫我衣裳，摸了摸我額頭，隨后幫我撿起了地上的棉被，蓋在了身上，輕聲道：“唉，這孩子又踢被子，怕是著涼流鼻涕?！闭f(shuō)完在溫暖的被蓋下，媽媽用她那冰涼的手握住了我的手，直到我睡去。

過(guò)了許久，我悠悠的睜開(kāi)雙眼，從夢(mèng)中醒來(lái)。卻看到一幅這樣的情景，媽媽躺在我的身邊，蓋著那張充滿愛(ài)意的被子。還在睡覺(jué)，手放在頭上，我的目光撫上了她的額頭，那是一雙多么瘦弱的雙手啊，青筋凸起，我的目光又華豐那里演講，曾經(jīng)他也擁有過(guò)美麗芳華，現(xiàn)在卻爬上了幾道細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，如寫(xiě)滿了一道道愁思，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)媽媽照顧我們辛勞忙碌的場(chǎng)景，我心酸不已，像胸中堵住了棉花，無(wú)法言語(yǔ)，眼角溫潤(rùn)了……

很久以來(lái)都在尋找母愛(ài)的代名詞，現(xiàn)在終于找到了，現(xiàn)在終于找到了，就是被子里的溫柔。

五年級(jí)的作文 篇2

“毛毛，你給我站住?！卑?！世界大戰(zhàn)又開(kāi)始了。主人公：我的表妹毛毛，能哭能笑，能說(shuō)會(huì)道，是街坊鄰居公認(rèn)的“小演員”。

瞧，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙烏黑光亮的小眼睛，像兩顆熟透了的葡萄，尖尖的小鼻子秀氣極了，櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，真是一個(gè)讓人疼愛(ài)的小姑娘。

她對(duì)音樂(lè)很感興趣。有一次，家里沒(méi)有人，她把我的MP3拿出來(lái)擺弄，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒穿上大人的衣服，一會(huì)兒又找道具，把家里弄得連”狗窩“也不如，把我家當(dāng)成了卡拉OK，放聲大唱。自己沒(méi)人教都會(huì)騎馬舞，“神童”呀！當(dāng)她外婆回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她那樣。可憐的毛毛又逃不過(guò)一頓打，看著真讓人心疼。

她跟我總是對(duì)著干，我看電視她就搶遙控器，我玩電腦她就搶鼠標(biāo)，我聽(tīng)音樂(lè)她也搶著調(diào)歌曲，有時(shí)還真拿她沒(méi)辦法，哎，誰(shuí)讓她是我表妹呢。

這就是我的表妹，一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的小女孩。

五年級(jí)的作文 篇3

大家的關(guān)心和鼓勵(lì)就像一泓清泉，在你需要幫助時(shí)，總會(huì)伸出援助之手，給予你無(wú)窮的力量！無(wú)私的愛(ài)！

記得還是幼兒園的時(shí)候。參加六？一兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽也來(lái)為我加油鼓勁。有個(gè)比賽項(xiàng)目“袋鼠跳”，幾個(gè)班級(jí)一同進(jìn)行比賽。我是我們班最后一個(gè)出場(chǎng)的。比賽開(kāi)始了，各班的小袋鼠爭(zhēng)先恐后的蹦跳了起來(lái)。我們班的袋鼠們始終保持在第一位，同學(xué)們都?xì)g呼著，仿佛勝利已屬于我們了。當(dāng)同學(xué)把“袋鼠皮”傳給我，也不知是興奮還是緊張，怎么也穿不上，急的我都快哭了?！安灰o張，慢慢來(lái)?！眿寢尩穆曇艚K于讓我鎮(zhèn)定了下來(lái)，終于穿上了。我急急忙忙出發(fā)，在途中一不小心，又重重地摔了一跤，疼得我眼淚都快出來(lái)了。媽媽的聲音又出現(xiàn)在我的耳邊：“加油，加油，你是最棒的，同學(xué)們?cè)诘戎隳?”我忍住疼痛爬了起來(lái)，繼續(xù)向前跳去。只見(jiàn)終點(diǎn)的小朋友們齊聲叫著我的名字為我加油。我使出全力沖向終點(diǎn)。“Yes，勝利了！”我與伙伴們開(kāi)心的跳了起來(lái)。我回頭看向人群中的媽媽，媽媽微笑著為我豎起了大拇指。我眼中的淚水終于忍不住流了出來(lái)。

今年學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們五？二班與五？一班進(jìn)行接力賽。老師在比賽前一直叮囑我們，千萬(wàn)別掉棒，即使掉了也不要灰心放棄，撿起來(lái)繼續(xù)比賽，有可能他們也會(huì)失誤的。比賽開(kāi)始了，我前面的同學(xué)都進(jìn)行的非常順利。輪到我時(shí)，一不小心，盡然掉棒了，全場(chǎng)啦啦隊(duì)的歡呼聲沒(méi)有了，我當(dāng)時(shí)真有想放棄的念頭。突然，老師的聲音響遍全場(chǎng)：“撿起來(lái)，不要放棄，繼續(xù)向前沖。”同學(xué)們也開(kāi)始為我大聲地加油。我身體瞬間又充滿力量，拾起棒，拼命向前沖去。雖然，我們最終還是輸了。但這并不重要。重要的是我們有一顆永不言敗的心。同學(xué)們?nèi)匀粴g呼了起來(lái)。好像比勝利者還開(kāi)心！

我要感謝您們。在我面對(duì)困難將要放棄的時(shí)候，是您們給了我鼓勵(lì)，讓我重新振作充滿信心。謝謝您們——我心中的清泉！

五年級(jí)的作文 篇4

從前，有一個(gè)小男孩，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他上課的時(shí)候，總喜歡擺弄自己的文具，并且弄壞它們。

瞧，他現(xiàn)在又在擺弄文具了。他用卷筆刀把橡皮卷成一絲絲的，又把鉛筆掰成一段段的……他把文具們虐待地不成樣子了。小男孩的筆盒里有一把鋼尺，小男孩從不碰那把鋼尺。為什么呢?原來(lái)呀，那把鋼尺很懂得保護(hù)自己，只要小男孩一碰到那鋼尺，鋼尺就跳起來(lái)，狠狠地打小男孩一下。幾次以后，小男孩再也不敢碰到鋼尺了，鋼尺自然也就完好無(wú)損了。

一天，鋼尺問(wèn)他旁邊的橡皮：“橡皮，小主人每天這樣對(duì)你，你不疼嗎?”橡皮說(shuō)：“當(dāng)然疼啦!”“那你怎么不保護(hù)自己呀?”鋼尺激動(dòng)地說(shuō)。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂頭喪氣地說(shuō)：“你一身鋼筋鐵骨，當(dāng)然不用怕小主人，我要是像你一樣，不被削成頭發(fā)絲才怪呢!”鋼尺難過(guò)極了，他決定保護(hù)所有的文具。小男孩準(zhǔn)備把鉛筆拿出來(lái)，可是他手剛伸進(jìn)去，就被鋼尺跳起來(lái)打了一下?！八冷摮撸矣譀](méi)動(dòng)你，你干什么打我?”小男孩氣憤地說(shuō)?！澳氵@樣虐待文具，他們比你剛剛挨的打要疼百倍、千倍!”鋼尺英勇地說(shuō)：“就算我粉身碎骨，我一定要保護(hù)他們?！毙∧泻⒓t著臉，低下了頭。

從此，小男孩再也不虐待文具了，并且開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇5

我有個(gè)大家族，山路、馬路、高速路……都是我的親人。我們目睹了交通工具的變化，也記錄了時(shí)代的變遷。四十年中，我忘不了一家三代人回家過(guò)年的情景。

（一）

我知道，回家過(guò)年是中國(guó)人最高興的事兒。這時(shí)，一個(gè)年輕人——林鈺小朋友的爺爺，好不容易買(mǎi)了一張汽車(chē)票，興高采烈地提著大包小包出發(fā)了。他坐的那輛車(chē)很舊，身上有很多傷疤，車(chē)內(nèi)擠滿了不少人，像悶罐一樣難受?？蛇@一切都沒(méi)有影響到他們的情緒，他們那種歸心似箭的心情，我特別能理解。可我們一點(diǎn)都不“爭(zhēng)氣”，卻讓這輛“老爺車(chē)”如蝸牛似的慢慢行駛著……我想：什么時(shí)候他才能到家呀？

到了傍晚，車(chē)才到縣城。這個(gè)年輕人一下車(chē)，就邁開(kāi)長(zhǎng)腿向家走去……我內(nèi)疚極了，什么時(shí)候他的回家路更便捷呢？

（二）

多年后，我見(jiàn)這條熟悉的路有了不小變化——那里開(kāi)通了廈門(mén)到龍巖的火車(chē)。年前的一天，又有一個(gè)年輕人——林鈺的爸爸要回家過(guò)年。他提前幾天就買(mǎi)好了火車(chē)票。早上，他隨著人流走進(jìn)了綠色的車(chē)廂里，坐在窗前望著車(chē)外。突然，我的耳邊傳來(lái)“隆隆”的聲音，一條長(zhǎng)龍?jiān)诳焖俚乇寂苤?/p>

時(shí)間快速?gòu)难矍榜傔^(guò)，半天工夫，這個(gè)年輕人下車(chē)了。他又走上一輛中巴車(chē)，向家走去。我望著消失的車(chē)感慨道：這條回家的路會(huì)越來(lái)越好！

（三）

果然，林鈺小朋友趕上了好時(shí)代。這次過(guò)年，她爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)，而是從網(wǎng)上訂了動(dòng)車(chē)票，帶著她回老家過(guò)年。一到火車(chē)站，她爸爸在“自動(dòng)取票”機(jī)上取了票。時(shí)間一到，他們排著隊(duì)，不一會(huì)兒來(lái)到檢票口，她學(xué)著爸爸的樣子，把票在機(jī)上顯示一下，就順利地進(jìn)站了。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，動(dòng)車(chē)和綠皮火車(chē)的樣子大不相同。車(chē)身不是很長(zhǎng)，車(chē)頭也不是方的。她一進(jìn)車(chē)廂，就興奮得不得了。“爸爸，我們幾點(diǎn)到家！”她爸爸笑著說(shuō)：“比我開(kāi)車(chē)還快！”一個(gè)多小時(shí)，他們就下車(chē)了……我情不自禁地說(shuō)：“這都是科技進(jìn)步的功勞??！”

我見(jiàn)證了三代人的回家路是多么的不同呀！隨著時(shí)代的進(jìn)步，我還會(huì)傾述我家的新故事。

五年級(jí)的作文 篇6

我養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，有白白胖胖的蠶、乖巧可愛(ài)的蝌蚪、憨憨笨笨的小烏龜……但是最讓我難忘的還是我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小綠鳥(niǎo)。

這只小綠鳥(niǎo)有著蠟黃的小嘴，圓溜溜的眼睛，綠黑黃相間的翅膀，紅紅的小腳，模樣可愛(ài)極了。

小綠鳥(niǎo)很貪吃，經(jīng)常把小米灑的到處都是。它吃食的樣子可有趣了：吃兩口就把頭抬起來(lái)望一望，好像在偵察周?chē)惺裁磩?dòng)靜，又好像在和我開(kāi)玩笑：“主人，這小米太好吃了，要么你也來(lái)上幾口？”

小綠鳥(niǎo)還十分善解人意。在我心情煩躁的時(shí)候，它似乎也由快樂(lè)變得郁悶，在籠子里跳來(lái)跳去，就像有什么心事似的；在我高興、取得好成績(jī)時(shí)，它似乎也感受到了我的喜悅，為我唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

我一直把它當(dāng)作我的好朋友來(lái)看待，我們一起度過(guò)了愉快的幾個(gè)月?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，有一天，小綠鳥(niǎo)竟然叼開(kāi)小門(mén)飛走了——

有一段時(shí)間，小綠鳥(niǎo)特別喜歡啄小門(mén)上為防止鳥(niǎo)兒飛走而系的紅繩子，它甚至覺(jué)得啄繩子是一種樂(lè)趣。但它每次啄繩子時(shí)，都被我制止了?？墒怯幸粋€(gè)星期天的下午，爸爸媽媽帶我去公園玩，沒(méi)有人再搭理它。它便抓緊時(shí)間猛啄紅繩子，終于，在它不懈的努力下，紅繩子斷了。于是小綠鳥(niǎo)馬上叼開(kāi)小門(mén)，飛向藍(lán)天，開(kāi)始了它自由自在的生活。當(dāng)我們帶著歡歌笑語(yǔ)回家時(shí)，已是鳥(niǎo)去籠空，只剩下幾片它脫落的羽毛?？吹竭@個(gè)景象，我的眼淚瞬間涌了上來(lái)。

從此以后，我經(jīng)常獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，盯著對(duì)面雨蓬上停著的一、兩只小鳥(niǎo)發(fā)呆，總幻想那是我的小綠鳥(niǎo)，它沒(méi)有忘記我，它又回來(lái)看我了！可一看那些小鳥(niǎo)的毛色，一只也不像我的小綠鳥(niǎo)那樣艷麗，我失望了。有一次，我甚至做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)小綠鳥(niǎo)回來(lái)了，帶著它的妻子和一大群孩子！我高興得差點(diǎn)兒從床上蹦起來(lái)，可醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，但我多么希望這個(gè)夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)??！

雖然我們家現(xiàn)在又買(mǎi)了兩對(duì)小鳥(niǎo)，但以前養(yǎng)小綠鳥(niǎo)的鳥(niǎo)籠我一直沒(méi)關(guān)上，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶煨【G鳥(niǎo)會(huì)像我夢(mèng)中那樣，帶著它的妻子和孩子一起回“家”來(lái)！

五年級(jí)的作文 篇7

下午，烏云滾滾、電閃雷鳴。我趴在窗臺(tái)上抬眼望上天，“快要下雨了”我的話音剛落，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，接著大雨點(diǎn)兒落到窗戶上啪啪作響。

眼看就到補(bǔ)課的時(shí)間了。外面的大雨下不停，而且還越下越大。我和媽媽在屋里急得直轉(zhuǎn)圈。到底是“去”還是“不去”呢？“不去”就不能得到新知識(shí)，“去”就得頂著大雨。我和媽媽異口同聲說(shuō)：“拼了，去！”然后，我們穿上雨衣，雨靴，給書(shū)包也穿上了雨衣，準(zhǔn)備完畢“出發(fā)！”

打開(kāi)門(mén)的那一剎那，難忘的路程就開(kāi)始了，這是我走過(guò)最不好走的路。出了門(mén)兒，雨點(diǎn)兒打在臉上冰涼而且睜不開(kāi)眼睛，每走一步都會(huì)有要被水沖走的感覺(jué)，再看看馬路上來(lái)往穿梭的汽車(chē)就像大海里的一艘艘汽艇，翻著浪花往前駛?cè)?。馬路兩邊的人行道上也沒(méi)有逃脫雨水的淹沒(méi)。我和媽媽趟著沒(méi)過(guò)膝蓋的“洪水”，艱難地往前走著。走到水特別深的地方，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我背你！”我是一個(gè)大胖丫頭，媽媽很瘦，但是媽媽背起我來(lái)卻顯得很有力氣。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快把我放下，我自己走，我能行。”媽媽卻生氣的說(shuō)：“把你放下會(huì)被淋濕的，會(huì)感冒的！”結(jié)果我和媽媽還是被淋濕了，雨下得太大了！我和媽媽連滾帶爬的終于到了學(xué)校，雖然遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，但是老師講的主要內(nèi)容沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

下學(xué)了，雨也沒(méi)那么大了，馬路上的水也撤了?；丶业穆分挥昧恕拔辶昼姟本偷郊伊?。

同樣的路走起來(lái)卻有不同的感覺(jué)。我在心里感謝媽媽陪我走過(guò)這一段難忘的路……

五年級(jí)的作文 篇8

在這寒風(fēng)刺骨的冬天里，無(wú)情的北風(fēng)狠狠地刺進(jìn)了每個(gè)人的心里，但在那天卻有一束陽(yáng)光溫暖了我的心。 這天，窗外的寒風(fēng)呼嘯著，雖然我坐在溫暖的火爐旁，可我的心仍是冰涼冰涼的。

“胡欣凌！要上課了，快點(diǎn)兒，別遲了！媽媽去上班了哈！”媽媽大聲叫到，“喔！”我無(wú)奈的應(yīng)了媽媽一聲，唉！又要上課去了，我慢吞吞的穿上了厚厚的棉襖，背上書(shū)包獨(dú)自走出家門(mén)。 可剛走出樓棟，天上就下起鵝毛大雪，上天是跟我有仇么？路這么滑，還讓不讓我活了！我正抱怨著，突然，我的腳尖碰到了一顆小石頭，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，我已經(jīng)摔在了厚厚的雪地上，雪迅速的侵濕了我的衣服里，冷的我直發(fā)抖，我目光呆愣的坐在雪地里，想哭又哭不出來(lái)，委屈極了！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中，是表姐！她同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)全身是雪的我，她愣住了，隨后立即回過(guò)神來(lái)把我扶起，并把手腳已全部?jī)鼋┑奈規(guī)Щ亓怂遥M(jìn)門(mén)后她趕緊的讓我將濕漉漉的棉襖脫了，把我裹在厚厚的被子里，“嘶”好疼啊！我們兩這才發(fā)現(xiàn)我手上的皮破了，她連忙找來(lái)了藥，看見(jiàn)表姐忙碌的身影，我這才將難過(guò)大聲的哭了出來(lái)，表姐見(jiàn)我哭的太傷心了，便跑到她的收藏室里拿了一個(gè)非?？蓯?ài)的毛絨熊，我抹了抹眼淚，哭笑著說(shuō)：“它太可愛(ài)了！呵呵呵！”，表姐笑著將它塞入我懷中說(shuō)：“送你了！不要難過(guò)了，看見(jiàn)小熊一定要開(kāi)心哈！”

啊！表姐笑起來(lái)露出那一排潔白的牙齒，真美?。∥冶еq熊心中一片暖！再望向呼嘯的北風(fēng)，我笑了笑，早已把它拋到九霄云外了。 從那以后，我就把毛絨熊放在了床頭，每到冬天時(shí)，看著它心中就會(huì)涌出一陣暖意！

五年級(jí)的作文 篇9

春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

望著窗外，眼看冬天的最后一場(chǎng)雪就要閃過(guò)，同學(xué)們懷著遺憾的心情拉上了窗簾，大家的目光也轉(zhuǎn)向了屏幕上的影片。過(guò)了許久，不知是誰(shuí)喊叫了一聲，大家發(fā)現(xiàn)窗外飄起了小雪……

初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一張白色大網(wǎng)。不過(guò)五分鐘的時(shí)間，大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如棉花，如蘆花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

雪，蓋滿了屋頂，壓斷的數(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地，溶成了白色的一體。

雪下的越來(lái)越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn);大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下，像滿天的白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)嘎然而止，欣賞著美麗的雪景，霎那間，一種想感又像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著，贊嘆的感覺(jué)油然而生，躍然紙上……

潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚(yáng)著。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵雪花接住，雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來(lái)觀看，紛紛贊揚(yáng)不絕。這也雪在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄無(wú)聲息地落著。

雪中的操場(chǎng)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的溜冰場(chǎng)，走在上面，仿佛走到了仙境。此刻，大雪紛飛，銀裝素裹的世界，使人油然而生，情不自禁的想要去做詩(shī)一首，表達(dá)我滿心的愉快。

路面上，凌冽的寒風(fēng)吹打在臉上，像刀割一般疼痛。一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，毫不留情的性格，使我感到全身被穿透。

雪，你潔白無(wú)暇;雪，你是如此般的純潔;雪，你是所有人心中的向往!雪，你凈化了大地;雪，你給我們帶來(lái)豐收的希望!

我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)酷暑難耐的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

五年級(jí)的作文 篇10

夜，是如此的朦朧，以至于我們看不見(jiàn)；夜，毫無(wú)聲息的在歌唱，以至于我們太過(guò)于陶醉。夜的美，有時(shí)誰(shuí)也說(shuō)不清。

夜，喜歡一個(gè)人呆著，但她不是孤獨(dú)，她偏一愛(ài)一于一個(gè)人在一起。她喜歡一個(gè)人歌唱，在空曠的地方，唱著誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)的歌；她喜歡一個(gè)人閱讀，讀著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的書(shū)；她喜歡一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著誰(shuí)也看不懂的畫(huà)。原來(lái)她是這么喜歡單獨(dú)一人。

夜，她很朦朧，有時(shí)輕輕一睜眼，就看見(jiàn)一個(gè)模糊的光，掛在眼簾；夜，她很美好，輕輕一碰就會(huì)消失。夜，太過(guò)于脆弱，她喜歡獨(dú)自一人承受壓力，喜歡自己一人哭。誰(shuí)也沒(méi)有管她，而是讓她靜靜的哭。行人路上的行人，匆匆地走，匆匆地去；馬路上的車(chē)，緩緩地來(lái)，緩緩地去；而房屋的燈光，也在一點(diǎn)，一點(diǎn)地消失。

最后一盞微弱的光消失在黑暗的夜中，這下，行人都匆匆的回到了家，車(chē)也在馬路邊消失，消失在馬路邊際。夜，只是笑笑。夜，與天空合并在一起，她肆無(wú)忌憚地在馬路上跑，碰倒了垃圾桶，也只是看了一眼，并沒(méi)有扶起來(lái)。我很喜歡夜，她可以肆無(wú)忌憚的在外，這是我所向往的。可這樣，也只會(huì)遭人們的唾棄。

夜，喜歡戲一弄?jiǎng)e人，人們都說(shuō)：“夜晚的星空星星多，則明天天晴，反之夜晚的星空星星少，則明天一陰一雨天?！笨桑蛊罐D(zhuǎn)，當(dāng)人抬頭看著一大片一大片星空時(shí)，預(yù)斷，明天是晴天?？蛇@句話當(dāng)人們說(shuō)出來(lái)，恰好被在外玩耍的夜，聽(tīng)見(jiàn)，于是她就想戲一弄他們，呵！夜真調(diào)皮。

討厭歸討厭，夜還 是很受人喜一愛(ài)一的，當(dāng)各大盛典時(shí)的燈光，在夜的稱托下，變得美。所以，夜成為一種幕布，是黑色的。夜的美，是觸手而不可及的，在舉行燈會(huì)時(shí)，夜為燈作了個(gè)完美的鋪墊，嗯，夜真美，可我卻喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，在夜的陪伴下，在風(fēng)的安一撫下，在竹葉沙沙的安眠曲下，我靜靜地合上書(shū)，慢慢地入睡。

在我入睡的前一秒，我輕輕地說(shuō)，晚安。不知這句話是對(duì)夜說(shuō)的，還 是對(duì)自己說(shuō)的，反正，夜，來(lái)了。