在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

暑假的一天，我跟同學(xué)楊晨曦一起玩兒。突然，他提到前幾天賣報紙掙了8元錢，我聽了很是羨慕，就約定第二天早上7點跟他一起去賣報。

第二天，我氣喘吁吁地趕到楊晨曦家的餐館門口與他會合。楊媽媽先帶我們?nèi)ヅl(fā)報紙。我買了10份，楊晨曦買了12份，楊晨曦的妹妹買了8份。然后，我們朝人民廣場的方向走去，一路走一路賣。

楊晨曦總是先我一步。一見到行人路過，他就跑上前去叫賣：“叔叔，買份報紙吧！”我卻張不開嘴。一會兒，楊晨曦就賣了5份報紙，他的妹妹賣了2份，我只賣了1份。我的心情一低落起來。

阿姨見我不高興，趕緊喊楊晨曦幫忙。很快，我也賣出去3份。有意思的是，我和楊晨曦同時盯上了一位叔叔。那叔叔說他只能買一份報紙，讓我們自己商量。我們用猜石頭剪刀布的方法決定誰勝買誰的，結(jié)果我用“布”贏了楊晨曦的“石頭”，總算又賣出去1份。

在人民廣場賣了一會兒報，我們來到一橋附近，阿姨說這兒過早的人多。果然，吃牛肉面的人真多，有的地方還排起了長隊。我們?nèi)舜┧笤谌巳褐?，不過，人雖多，買報紙的卻不多。好半天我才賣出去一份。楊晨曦的妹妹真厲害，很快就把剩下的4份全賣光了。楊晨曦只剩下2份，而我還有4份。此時的我又渴又累，掙錢可真難呀！

四年級作文 篇2

在一個富饒的地方，有兩個國家，一個雞國，一個鴨國。雞國一心想吞并鴨國，而鴨國卻想要和平相處。

在一個風(fēng)和日麗的日子，白公雞將軍走到戰(zhàn)爭之神惡魔雞的祭壇前，虔誠地跪下，祈禱道：“戰(zhàn)爭之神，讓我們快點占領(lǐng)鴨國吧！”一個陌生的聲音響起：“你找到一塊血紅色的石頭，把那塊石頭扔進圣池里，我就可以復(fù)活！”白公雞將軍一聽，立刻出發(fā)去尋找血紅色的石頭。他找了三天三夜才找到，最后他把石頭扔進了圣池里，惡魔雞竟然復(fù)活了！

一復(fù)活，惡魔雞就立刻沖向戰(zhàn)場。由于惡魔雞有神通廣大的魔法，所以鴨國的士兵根本不是他的對手。有一次進攻遭到了鴨國士兵地強烈反抗，惡魔雞就用魔法把他們?nèi)肯麥缌?。于是鴨國王決定跟他談判。

到了談判現(xiàn)場，鴨國王立刻就問：“你為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭，傷我國民？”“因為這樣才能讓這塊地方和平下來。”惡魔雞答道?！盀槭裁茨?？”“因為我們占領(lǐng)了這片土地，就不會發(fā)生戰(zhàn)爭！”“這是為什么呢？”“因為只要所有人都歸我們管理，就不會發(fā)生戰(zhàn)爭！”“不，真正的和平是我們互相友愛，和諧共處，共同生活在這片土地！……”鴨國王老淚縱橫，嘰里呱啦，嘎嘎嘎的鴨語終于說服了惡魔雞?！霸瓉砦易龅亩际清e的！”惡魔雞剛說完就跳進了圣池。

從此，雞國和鴨國一直和平地相處著。

四年級作文 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我就被魔法陣傳送到了一個地方。這里到處都是冰山，咋闖?。课移婀值叵胫?。不管了，先把武器拿出來吧！可是……什么也沒有！??！我大吃一驚，天空傳來“孔雀王”的聲音：“勇敢的女孩，你的任務(wù)是用自己的能力和變異動物的幫助下完成的，現(xiàn)在我隨便挑5只給你吧。”

突然，在我的面前真的出現(xiàn)了五只變異動物！它們分別是：天篷元帥小豬、北極熊、黑暗迷蝶、蕭花嘯天犬和跳跳拳擊袋鼠。

我高興極了，跑到雪山上蹦蹦跳跳?？墒呛鋈恢g，來了一個叫“兔小冰”的兔子，她說我要跟他戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗完能得到“寒玉冰兔”?？赡芩褪俏业哪繕税桑∥掖蠛耙宦暎骸昂诎得缘诎祷靵y波！”

“寒冰鳥——雪山伐！”

“北極熊——瘋狂亂抓！”

“寒冰鳥——寒冰術(shù)！”

緊接著，我拿出烈焰劍，沖向兔小冰……

……就這樣，我們大戰(zhàn)了16回合，終于獲勝了！我高興地蹦了起來。我撫摸著寒玉冰兔的小耳朵，看著它的眼睛，繼續(xù)啟程了……

“啊！——”聽到一陣呼喊聲，我順著聲音跑過去，啊，竟然是……一塊被冰住的石頭在說話！我很吃驚，但馬上清醒過來，喚出了寒玉冰兔，為什么呢？因為那石頭是冰石怪，它的叫聲是用來吸引我們的，雖然只是個小小兵，但是也不能掉以輕心！

打完仗，我累得癱在雪地上，看著那還在發(fā)光的太陽，想到了我的任務(wù)還未完成，倔強地往前走著，走著，走向下一個目標……

四年級作文 篇4

每次爬樓梯開會，我都比年輕老師們要慢，甚至遠遠落在后面。所以，從這個意義上講，我想說，要想趕，首先要給年輕人讓路。年輕人有朝氣，接受新事物比較快。各個方面都有優(yōu)勢，只要我們多給他們機會，多派他們出去學(xué)習(xí)，他們成長得更快，專業(yè)化成長的路子會更寬，我們不妨扶上馬走一程！

我不喜歡爬樓，不僅僅是腿腳不利索，實在是因為爬樓梯不方便，也很費時間，所以我還想說，要珍惜寶貴的時間！等咱有機會蓋樓了，咱一定得把會議室安放在一樓！

我們學(xué)校地盤小，先天的，不可更改，在趕超的大環(huán)境里提出走內(nèi)涵發(fā)展的路子應(yīng)該是可行的。但我們必須清楚，我們面臨的困難比別人更大。俗話說得好，“能用錢解決的問題都不是問題?！笔前。∥覀冏甙l(fā)展軟實力的路恰恰不是錢解決的問題。然而，我們堅信：假如給夢想一把梯子，現(xiàn)實與夢想的距離即可取消！

我們是沒有高端大氣上檔次的教學(xué)樓，先進的實驗樓、更沒有舒適的辦公樓。但“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，只要我們做好教育的每個細節(jié)，于“細中見精”，于“細中見大”、“寓偉大于平凡”，管理精細化，我們的學(xué)校一樣可以實現(xiàn)奢華有內(nèi)涵！

我們有實力讓我們的老師走出去就是一道風(fēng)景 ，我們也完全有能力讓我們的學(xué)生走去也是一道風(fēng)景。但實現(xiàn)這一目標的動力何在？完成這一目標的動力何在？趕，需要動力，超，需要實力，我們倘若把時間耗費在無用功上，我們何以趕，我們怎能超？！

學(xué)校的主力軍是教師，如何發(fā)揮老師們的主觀能動性是解決問題的關(guān)鍵所在。我們不妨學(xué)學(xué)名校的獎勵機制，學(xué)學(xué)名學(xué)校以人為本的管理，比如“多獎少罰”，少開會；再比如我們可以取消一些不順民心，不合民意的制度 ......讓教師在愉悅的心境中認真踏實、創(chuàng)新求變的做好本職工作。

管理的科學(xué)性在于讓人高效地做事，管理的藝術(shù)性在于讓人愉快地做事。只要從最低點開始，從最近處開始，堅定不移地走“自我提升，精心于每一個步驟，細心于每一個環(huán)節(jié)，力爭使每一項工作都做精，趕超不是沒有希望！

給夢一把梯子，所有的夢想都可以實現(xiàn)！

四年級作文 篇5

超市對于我來說，并不陌生，平時經(jīng)常和爸爸媽媽來，但是今天走進超市可不是來買東西的哦！我是帶著任務(wù)來的，那就是來體驗當一回小小售貨員。走進聯(lián)華超市，映入眼簾的是許多的衣服和鞋子。沒過多久，兩位售貨員阿姨從遠處緩緩走來。其中的一位阿姨對我們說：“等會兒我先帶你們參觀一下超市，然后去看一段有關(guān)世紀聯(lián)華片，再給你們分配任務(wù)

以前，我從來沒想過超市貨架上的貨物是怎么來的，當我看完視頻我才明白那些貨物，都是從五湖四海運來的，從生產(chǎn)到包裝，再經(jīng)過空運，海運，車運，最后才到超市，然后還要售貨員阿姨一件件的滿滿擺放經(jīng)過了多少雙手，有多少人為此而流過汗。才成了貨架上那精美的商品。今天，我才真正了解到他們的幸苦，和不容易。

時間過得飛快，到了我當一次售貨員啦！我被分到了牙膏專柜，售貨員阿姨把我們領(lǐng)到牙膏柜臺，細心的給我們講解了很多牙膏的作用。不一會兒，就有顧客來光臨了。

她是一位年輕的阿姨，我連忙跑過去，親切的問道：“阿姨，您需要買什么樣的牙膏，是清新薄荷味的，還是防止牙齦出血的呢？”但阿姨卻冷不伶仃地說：“我自己會挑的。”不過，最后阿姨還是買了一支牙膏。

不一會兒，來了一個大哥哥和一個大姐姐，我們連忙迎了上去，熱情地說：“哥哥姐姐，你們要買什么牙膏呢？”“黑人的?！蔽野阉麄儙У胶谌搜栏嗟牡胤?，并詳細的介紹給他們，他們買了兩支。我把這件事告訴了售貨員阿姨，阿姨笑著對我說：“非常不錯 ；加油！”

后來，我又賣出了4支牙膏呢！活動結(jié)束后，我看著柜臺上的牙膏少些，雖然不多但心里還是蠻有成就感的呢！

四年級作文 篇6

這是我理想中的房子，它是一座功能齊全的三層別墅，坐落在綠水青山之間。房頂是紅色的，外墻是藍白相間的。一樓是花園、客廳、餐廳，二樓是臥室和書房，三樓是多功能休閑廳。

這座房子的主要特點是：環(huán)保節(jié)能。在三樓的樓頂上裝有一個太陽能轉(zhuǎn)換器，五塊太陽能能量儲蓄板，一個風(fēng)力發(fā)電器，一個雨能轉(zhuǎn)化器和五塊雨能儲蓄板。你可別小瞧了這些裝置，它們作用特別大。

晴天，太陽能轉(zhuǎn)化器開始工作了。它把吸收進來的太陽能轉(zhuǎn)換為電能，供應(yīng)日常所需，像電視、冰箱、空調(diào)所用的電都可以用太陽能轉(zhuǎn)化的電能。如果轉(zhuǎn)換的電能太多了怎么辦？不用擔心，多余的電能會自動進入儲蓄板，這樣就不會浪費了，而且在沒有太陽的日子里，以往儲蓄的電能會發(fā)揮巨大作用。要是陰天呢？風(fēng)力發(fā)電器就派上用場了。

如果碰到梅雨天，怎么辦？不用怕，這時，雨能轉(zhuǎn)換器就能大顯身手了。大家知道水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。而我設(shè)計的雨能轉(zhuǎn)換器正是利用“核聚變”的原理，使氫氧分離釋放出能量來，而這些能量也可以轉(zhuǎn)換為電能。

瞧瞧，我的這所房子是不是很環(huán)保呀！還要告訴你，我的這座房子防盜技術(shù)也是一流的，門鎖具有指紋自動識別功能。如果陌生人強行進入的話，門鎖就會自動和“110”指揮中心取得聯(lián)系，那么，結(jié)果就可想而知了。

這就是我設(shè)計的高科技房子，怎么樣？相信不久的將來，我會實現(xiàn)我的夢想。

四年級作文 篇7

我的姥姥家有一只小黑狗名叫小黑，它是一只小狼狗,一只極可怕的狼狗。有一次，姥姥和老爺還有爸爸媽媽、舅舅都出去了,家里就剩下我和我的兩個表妹。兩個表妹知道我怕狗，就打開門將小黑放到屋子里來,我當即在屋里亂竄起來，小黑也不甘示弱，在屋里跟著我跑起來，嚇得我連忙爬上床，小黑也要爬上床，我嚇得拿起一根木棍，亂打一氣起來，表妹們和小黑嚇得跑出了屋，我笑地肚皮都痛起來，可是正在發(fā)笑時，表妹沙沙將小黑放到了我的身上，嚇得我“哇哇”大哭起來，現(xiàn)在輪到兩個表妹大笑了。哎！這是我的報應(yīng)??！

四年級作文 篇8

回首十六個桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的冬，我感到我的生命里撒滿陽光。爸爸嚴厲的責(zé)備是陽光，媽媽繁瑣的嘮叨是陽光；爸爸苦口婆心的教育是陽光，媽媽無微不至的關(guān)懷是陽光；爸爸忘我的照顧是陽光，媽媽無私的付出是陽光……但能有多少人讀懂這“陽光”的意義呢？又能有多少人珍惜這一縷縷陽光呢？

我們總是一味地蜷縮在父母為我們撐起的愛巢中，一味地依賴著父母辛苦創(chuàng)造的財富，一味地我行我素活在自我世界里。當心情不快時，我們常會在家里肆意地大吵大鬧，發(fā)脾氣，卻不知父母早已被沉重的工作折磨得筋疲力盡了。當委屈哭泣時，我們常會理直氣壯地怪父母不理解我們，卻不知我們自己也從來不去理解父母。

世界萬物都應(yīng)有感恩之心?；ǘ錉幤娑菲G，那是因為感謝陽光的照耀；小草生機勃勃，那是因為感謝雨露的滋潤；小鳥嚶嚶成韻，那是因為感謝樹林的關(guān)愛；小溪潺潺而流，那是因為感謝大山的擁抱……而我們，是否想到過用什么感謝父母呢？我們是否想過，當自己在課堂上得意洋洋與老師頂嘴時，父母曾低聲下氣向老師求情；我們是否想過，當我們在商場里瀟灑揮霍時，父母卻在工作室里埋頭苦干；我們是否想過，當自己面無表情地拿著那張不及格的分數(shù)表回家時，父母心中在隱隱作痛；我們是否想過，當我們歡天喜地找父母要錢為同學(xué)買生日禮物時，父母的生日是何時？我們在學(xué)校學(xué)語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……卻連最起碼的“孝”道都沒有學(xué)到，最起碼的感恩之心都沒有具備，那我們要滿腹經(jīng)倫做什么呢？不孝父母，談什么報效祖國、人民？

真的，人總是在失去之后才懂得珍惜。當你離開父母獨自生活后，你才會感受到父母的愛是多么珍貴！我們不能讓父母為自己傷心流淚呢；我們要懷感激之心，用成績、用行動回報父母無邊的愛。

讓我們一起去讀懂陽光吧！讓我們用孝行使爸媽露出笑臉吧！要知道父母的微笑是世界上最美麗的！

四年級作文 篇9

　小狗乖乖長得一身黃亮亮的毛，結(jié)實而又漂亮，主人安排他在家里看住那群小雞，免得被黃鼠狼叼走。小貓咪咪是一只全身長著虎紋的小貓，每次見到主人總會“喵喵”地叫，主人非常喜歡貓咪。

乖乖很不服氣，去找主人理論。主人說：“人家貓咪每天抓老鼠，很辛苦嘛，當然要給咪咪吃好點了?！惫怨月犃?，暗自下決心，也要學(xué)會抓老鼠，每天乖乖就暗自跟在咪咪后面，偷偷地學(xué)，卻忘記了主人交待他要好好看住小雞的事情，這個消息被黃鼠狼知道了，他晚上偷偷地跑來，在雞棚邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)乖乖在那里守著，于是他放心地把小雞一只只地裝進口袋全部拿走，而乖乖此時正在聚精會神地跟蹤一只小老鼠，終于，乖乖第一次成功地逮住了一只老鼠，可是他也發(fā)現(xiàn)小雞居然全不見了。它想，方正自己現(xiàn)在已經(jīng)會抓老鼠了，主人同樣會喜歡我的，它高興地跑去向主人報喜，主人看見雞棚里一只小雞也沒有了，還有滿地的雞毛，就知道小雞被黃鼠狼偷走了，乖乖居然還咬著一只老鼠跑過來，嚇了一跳，生氣地說：“乖乖，你的職責(zé)是看好家，怎么跑去抓老鼠了，還管閑事么？你的職責(zé)做到了嗎？”

乖乖覺得非常非常地委屈，卻怎么也想不通！

四年級作文 篇10

廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動人的衣裳，仿佛一個歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。

走進學(xué)校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個個小小的音符，多么動聽??！操場上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實，這就是幸福。

回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個美好的夜晚，這就是幸福。

大自然的美景，學(xué)校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。